城南コベッツ馬込沢駅前教室

今日は、

【国際学力テストについて】です。




国際学力テストとは、

世界各国における対象年齢15歳の子どもたちの学力調査、これが国際学力テストといいます。

今回のテストでは、
世界81の国と地域から69万人の子どもたちが参加し、日本からは183校およそ6000人の高校1年生が参加したとされています。

前回は、「読解力」に大きな課題がある！ということでした。この読解力で大幅に改善し、尚且つ３部門すべてで上昇しました。
そのことで、世界の中でも日本はトップレベルにあると見られています。

この国際学力テストは、PISAと言われています。読み方は、「ピサ」です。３年ごとに実施されているのです（※今回の開催は新型コロナウィルス蔓延時期と重なったことで、開催が１年延期されました）が、日本における「ゆとり教育時代」には、日本の順位は、かなり下がりました。

この日本が「ゆとり脱却」を決めたのは、このPISAの順位の急降下に端を発していると思われます。

以下の一覧は、今回の結果です。

読解力は前回１５位から　３位へと大躍進です。

	数学的リテラシー		科学的リテラシー		読解力
１	シンガポール	１	シンガポール	１	シンガポール
２	マカオ	２	日本（前回５位）	２	アイルランド
３	台湾	３	マカオ	３	日本（前回１５位）
４	香港	４	台湾	４	韓国
５	日本（前回６位）	５	韓国	５	台湾

ちなみに、全部１位がシンガポールということです。
いったいどんな教育をしているのか、気になりますよね。


※シンガポールの教育概要については、こちらがとてもわかりやすいです。


概要としては、


シンガポ－ルでは1980、81年に教育制度の改革が行われ、小学校教育6年間、中学校教育4年間、高校教育2年間の制度が完成した。

原則的に6・4・2制をとってはいるが、進むコースによって修了年限が異なる。また、このコースは固定的なものではなく、随所にコース変更は可能。小・中学校は週5日制、小学校は午前と午後の2部制である。

1年が4期に分かれ、それぞれのタームの間には短期・長期の休暇があり、年間200日の登校が定められている。

シンガポールの教育の最大の特色はバイリンガル教育を重視している点で、英語以外に母語（中国語（北京語）、マレー語、タミール語）の授業がある。

そのため、ほとんどのシンガポール人が2ヵ国語以上を話せるように教育されている。
（※上記サイトの中で概要を抜粋です）


こんな感じでした。

なかなかスゴイですね。


前回は2018年に実施され、今回が2022年。。。

この間にあったことと言えば、やはり新型コロナの世界蔓延です。

コロナの真っただ中、国によって対処の仕方が異なりました。それはニュースにも大体的に報じられましたし、懸命に動いている人たちが何故か非難されてしまったりとか、まさにカオスでしたね。

そんな中、学校への帰属意識、教育における公平性を示す指標に加えて、数学成績などをコロナ拡大前の前回（2018年）と比較すると、
日本や韓国、台湾においては安定向上していたとのことです。

PISA国際学力テストを実施しているOECDは、この状況を踏まえて

「新型コロナ流行の最中においても混乱を乗り切り、不利な状況下でも学習継続できるようよりよく準備された"レジリエントな"国や地域」と評価しているとのことでした。