2024.11.16
城南コベッツ 京成中山教室です。
千葉県公立高校受験に向けて...
国語、数学ときて本日はもちろん英語です!
千葉県公立高校受験
2025年2月までにここを意識して押さえる!
本日は【英語編】です!
◆大問は9つ構成で...
大問1から4がリスニング
大問5が文法
大問6が英作文、
そして大問7から9が読解で配点5割が読解!!
大問1・・・リスニング(対話を聞いて答える)→9点
大問2・・・リスニング(聞いて、絵を見て答える)→6点
大問3・・・スニング(対話やまとまりのある文章を聞いて答える)→6点
大問4・・・リスニング(まとまりのある文章を聞いて答える)→6点
大問5・・・文法・文構造→15点
大問6・・・英作文→8点
大問7・・・発表原稿、広告等の読解→21点
大問8・・・長文読解→17点
大問9・・・対話文読解→12点
令和3年度の入試から試験時間が60分になっております。
全体を通して英語4技能の『聞く、書く、読む、話す』
という領域の中では、
「読む」と「書く」を主体にした問題構成になっています。
また、問題内容にしても...
生活に密着した実践的なコミュニケーションシーンを
意識した出題になっていると言えるでしょう。
【リスニング】
リスニングは全部で大問4つ分の出題で、
配点も27点と全体の4分の1以上を占めます。
リスニング配点割合...比較的高いことがわかります。
平成29年度のリスニング配点33点から
若干減っての配点27点(4分の1以上)なので...
リスニングの重要度は依然として高めに設定されているようです。
大問4では文章を聞いて、
その内容を記したメモの空欄に入る英語を
選択するという問題でした。
リスニングした内容を理解し、
耳で聞きとった単語をそのまま書く問題でしたが、
中には紛らわしい選択しもあるので慎重な回答が必要です。
リスニングの大問4つは、
全体で13分ちょっと時間が割かれています。
読むスピードは放送される英文そのものの分量が
多くなっていることから、若干早くなっている印象です。
リスニング全体の正答率は64.3%と低い数字ではありません。
受験本番前の事前練習も、
学校の定期テストや実力テストで同じ様な形式の
リスニング試験が導入されたり、
会場模試においても似つかわしい形式で出題されますので、
比較的機会は多いです。
リスニングで問われることは、
5W1Hに関することがほとんどです。
スピーカーから流れる放送の英文を聞きながら、
5W1Hを意識してメモを取る様にするといいでしょう。
千葉県公立高校入試の過去問にもリスニングと
国語の放送問題の音源をWEBで聴くことができます
(最新版だとQRコードの読み取り)。
直近年度の過去問(声の教育社のものが一番いいです!)
と、古本屋さんやアマゾンなどで年度の古い過去問
(CD付もしくは音源付きを検索しましょう)
を入手するのもいいです。
NHK英会話や各種リスニング練習アプリ等
大きく「リスニング力強化」に効果的な教材はありますが...
時期も時期ですし...
それよりも千葉県過去問のリスニングCDのほうが
対仮想敵という点でよりリアルで確実な練習題材になると思います。
【英作文】
大問6の英作文は...
絵を見てその状況に合ったセリフを
自由作文で完成させるという形式です。
絵は大体4コマで示され、
そのうち2コマの絵の吹き出しを英作文します。
例年ですが、日常のシーンを想定したものが多いです。
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※千葉県 24年度 英語の問題より(英作文事例)
上の画像は去年の英作文問題です。
(1)では「写真撮影はだめだよ」ということを伝える文章
(2)では「図書館で雨宿りをしよう」という誘いの文章
このあたりの内容が書ければいいですが...
(1)
「写真を撮る」という熟語(take picturesとか、take a picture )
と禁止の命令文が書けるかどうかですね。
(2)
「雨宿りをする」を文字通り捉えて英訳すると
「take shelter from the rain」となります。
この英文はなかなかスっと出てこないと思います。
この場合...
「雨宿りをする」ということをそのまま
英訳して書くことに固執せず、
よりももっと簡単な表現で英作文を
完成させることに注力したほうが良いです。
さて...
英語の問題も国語同様、本丸は「読解」です。
【伝統の大問7番!8番!9番!=読解】
この大問3つの読解は前述の通り、
50点分もありますので気を引き締めてかからないと
大量失点になりかねません。
読解問題で登場するテーマは...
「日常的テーマ」「社会性のあるテーマ」
であることが多く、文章だけではなく...
図や表、イラスト、ポスターといった
様々な資料から必要な情報や概要を
読み解いていく必要があります。
まず...
現世代の生徒さんたちは小学校でも英語を学習してきた世代です。
前世代までの入試問題よりも難易度の高い読解が出ても
おかしくありませんし、今後はより語彙力や読解力が
必要な問題が増えてくることでしょう。
それは、大学入試(特に顕著な共通テスト!!)でも同様に表れている変化です。
【平均点考察】
千葉県入試が前期後期ではなく、
本試験一発入試になってからの英語の平均点は、
R3年度・・・61.7点
R4年度・・・58.7点
R5年度・・・47.6点
R6年度・・・56.4点
このような推移です。
ひとつ言えることは...
ここに挙げたいずれの年度においても、
数学と英語の平均点比較で言えば...
英語のほうが高いです。
去年から一部問題にマークシート方式も
導入されたことで、2年前に比べて平均点が
上がりました。
その為...
あくまで予測ですが...
「記述」や「問題文の増量」によって、
難易度調整がされるとみています。
国語と社会と英語では...
とにかく文章の記述によって表現力をみるような問題が
多く出題される傾向です。
国語における条件付き作文なんてまさに「表現力」を
問うのに一番最適な問題となるのです。
では英語では?
・英作文
・自分の考えを英語でまとめて書く
このようなスタイルで、
より身近に英語を使うシーンを想定した出題...
それが今年度のテーマの一つだと言えます。
【英語学習の対策】
そんな千葉県の特徴的な英語問題の対策はズバリ!
★読解問題を解きながら単語や熟語の語彙力を向上させ、
同時に文法事項の再確認をしていく方法です。
そして...
読解問題を解くときは、
「問題文そのもの」も大切にしていきましょう。
具体的には、読解問題への取り組みとして...
①まずは時間を計測して読解問題を解いてみる
②解いた後、答え合わせをしつつ、読解の英文を声に出して読み和訳する
③正しく訳せていたかどうかを解説ページで確認する
④わからなかった文法、単語、熟語にマーカー3色で線を引く
例)文法にはイエロー、単語にはオレンジ、熟語はグリーンなど
⑤④をしっかり調べて(または解説文を見て)解決する
この5段階を踏めれば、非常に素晴らしい学習になります!
ちなみに②の英文を声に出して読んで和訳する!
この部分は絶対飛ばさないほうがいいです。
この練習法は、今後皆さんが高校生になっても必ず生きてくる方法ですし、
自分のリスニング力とスピーキング力を同時に磨きます。