2024年2月28日(水)茨城県立高校入試の総括

　2024年2月28日（水）に茨城県立高校入試が各高校を会場にして行われました。（特色選抜は翌29日にも面接や実技

の試験がありました。）城南コベッツ勝田教室の生徒の皆さんも受検し、それぞれが日ごろの勉強の成果を試験にぶつ

けました。ここでは、2024年度の入試問題について、当塾なりの分析をしてみたいと思います。英語・国語・数学の３

教科は、今までよりも解きやすい無理のない問題構成であったと言えます。コベッツ生も解きやすかったという感想の

生徒が多かったです。

　英語では、何と単語を書かせるという問題が無くなりました。受験生もみんなビックリでした。大問の２は単語の記

述（語形変化など）がずっと続いていたので、それを想定してみんな練習していましたが、記述がなしになり、皆、あ

っけにとられた感じでした。数学は選択問題が11問に増えました。全体として解きやすい問題が多く、平均点が上がる

ことが予想されます。以下では各教科を、少し詳しく見てみたいと思います。

➀＜英語＞大問の構成には変化はありませんでした。大問１のリスニングでは、不要語を含む選択問題が加わりまし

た。今回のテストでの変化は、やはり何と言っても大問２です。問題形式が大きく変化し、書かせる問題から選択問題

に変化しました。大問４は情報機器の利便性についての出題でした。本文、設問ともに新課程で加わった「現在完了進

行形」が出題されました。大問５は本文の抜き出しでした。全体に求められる読解力の度合いも昨年とは変わらず、難

易度の変化はなかったものと思われます。　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

➁＜国語＞大問数は今までと同じ４問でした。ただし、出題の順序が変わりました。大問１は久しぶりに手紙文の問題

でした。また、それに加わる形で、漢字・慣用句などの知識問題が加わりました。大問２は高校生が主人公の小説と読

んだ後の感想交流の読解問題でした。大問３は建築が主題の論説文とその内容をノートにまとめたものの読解問題でし

た。大問４は平家物語と漢文が出題されました。

➂＜数学＞大問数が６つというのは今までと同じでした。大問１の計算問題や大問２の小問題は例年通りの基本的なも

のでした。また、選択問題がかなり増えました。大問３の平面図形や大問５の一次関数は例年は難しい問題でしたが、

今年は受験生にとって解きやすかったと思います。一方、大問４の確率の中で、（２）➁は正答率が低くなりそうで

す。また、大問６の最後の問題は例年通りの難しさでした。しかし、全体としては選択問題が増えたこともあり、易し

かったのではと思います。　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

④＜社会＞大問の構成は今までと同じで、順番も変わらず地理・歴史・公民・３分野総合の順番でした。文章の記述は

昨年度と同じ１問でした。文字数が５字以内から25字以内に増えたのですが、内容としては日比谷焼き討ち事件の起こ

った時の国民が不満をもった理由を説明させるもので、塾内でもかなり正答率が高かったです。また、小問数が減り、

配点が高くなったので正確に問題をこなしていく確実性が求められるものでした。設問形式は選択問題がほとんどでし

たが、選択肢の数が多く、見た目よりも難しかったのかも知れません。単純な知識事項や資料読解だけではなく、思考

力が問われるものが増えました。よって、全体の難易度は今までと同じくらいであると言えます。

⑤＜理科＞大問の構成は今までと同じでした。大問１がいつもの小問集合でした。大問２～大問５が各分野から１題ず

つ、大問６が融合問題（物理と化学）でした。昨年までとの違いは、文章で答える記述問題が無くなったこと、計算問

題が復活したことです。その中で、大問３のエタノールの質量を求める問題は、実験の結果と密度、質量パーセント濃

度の意味の理解を求めるという、やや難しい問題でした。全体としては昨年度までと同じくらいの難易度であったと思

われます。

城南コベッツ勝田教室

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