学びに向かう力・人間性

2022年スタートの高校生の新学習指導要領では、
次の３本が柱となっています。

・知識および技能
・思考力・判断力・表現力
・学びに向かう力・人間性

学校や塾という場は、これら３つともに高いレベルで
獲得できるような指導が求められるでしょう。

「知識および技能」・「思考力・判断力・表現力」の獲得はもちろん大事ですが、
個人的には「学びに向かう力・人間性」も非常に重要だと考えています。

１つの解決策としては、我々関わる大人が
「生徒ひとりひとりを良く見て、継続的かつ適切な声かけをすること」
だと思います。

子どもごとに、「ツボ」は異なります。
実際に私が生徒と接する際も、その子の性格にあわせて
声掛けの頻度・方法を変えるようにしています。

そうして学習に対してのモチベーションをあげつつ、
人間性も高められるような場でありたいものです。