城南コベッツ緑園都市教室

こんにちは。城南コベッツ緑園都市教室の佐藤です。
心理学博士である榎本博明著「勉強ができる子は◯◯がすごい」という本を読みました。

著者によると学ぶ力に必要なのは「メタ認知」であると述べています。
自分はちゃんと理解できているか？どこまで理解できているのか？
どうすればわかるようになるのか？どうすれば覚えられるのか？
などを知ることが「メタ認知」だそうです。

メタ認知能力がある子は自身をモニタリングする。
現状の勉強の仕方やテストの結果などを振り返り自身の学習状況をチェックし自己評価する。（メタ認知的モニタリング）
そしてモニタリングの結果に基づいて、勉強への取り組み姿勢や学習方法、学習計画
を工夫したり修正したりする。（メタ認知的コントロール）
だから成績が上がる。

その一方で、メタ認知能力がない子は自身の学習状況がわからない。
そのため改善のための行動をとることができない。
その結果、何度やっても同じ間違いを繰り返してしまう。
テストに出るところの内容を、理解しないまま丸暗記しようとする。
だから成績が上がらない。

では、メタ認知能力を身につけるにはどうしたら良いのか？
その具体的な方法がこの本にはいろいろ書いてありました。
今後の生徒指導に応用していきたいと思います。

参考図書：「勉強ができる子は◯◯がすごい」　榎本博明（日本経済新聞出版）

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