城南コベッツ横浜六浦教室

「ラーニングピラミッド」とは、どのような学習方法がしっかり頭に残るかを分類して
ピラミッド型の図にしたもので、アメリカ国立訓練研究所が発表した研究結果です。
（この記事では、ピラミッドの形にならないのですが、ご容赦ください）

学習定着率
5％ 授業や講義を聞いて学ぶ（=Lecture）
10％ 教科書や本を読んで学ぶ（=Reading）
20％ 写真・図版、動画などを見て学ぶ（=Audiovisual）
30％ 実験などの実演を見て学ぶ（=Demonstration）
50％ 与えられた課題をグループで議論する（=Discussion Group）
75％ 問題集などを解いて練習する（=Practice Doing）
90％ 覚えたことを他の人に教える（=Teaching Others）

学習定着率とは、覚えたい知識をどれだけ効率よくインプットできるかを
具体的な数値で表したものですが、そのパーセンテージに具体的な根拠は
ありません。しかしながら、学習するものにとっては、受動的な環境より
能動的な環境の方が効果があることは、経験則からも間違いなさそうです。

文部科学省は、これからの学校教育に「主体的・対話的で深い学び」の実現を
挙げています。この「主体的・対話的で深い学び」が「アクティブラーニング」を
指しています。先生から授業を聞くだけでなく、生徒が自ら調べたり、
実験や議論したりする機会を設けることで、社会に出ても適用できる
主体性や対話力を高めようとしているのです。