矢野口駅前教室のメッセージ
【過去問の解き方】～模試受ける前にコレは決めておけ！！～
2023.10.19
中3の女子から「男を紹介してください！！」と言われてる上田です。
（＃どんな塾だよ）
このやり取りがくだらなすぎて笑ったので共有させてください。
（＃は上田の心の声）
上田：併願の私立高校どうする？？
中３女子：マジで決まんないです。やばいです。どうしましょう塾長？？
上田：もう俺が決めていい？？
中３女子：ぜひ！お願いします！！
（＃いいんかい）
上田：女子校は？？
中３女子：そこに男はいますか？？
（＃男って言うな！）
上田：女子校だから、生徒にはよっぽどなことがない限りいないんじゃない。
（＃ぜったいいねぇよ）
男の先生ならいるはず
中３女子：先生との恋愛しかできないんですか？？
（＃先生ともできねぇよ）
上田：高校に何しに行くのよ！笑
中３女子：青春です（キッパリ） 中学校では見つからなかったから高校に期待してるんです！！
（＃諦めんな）
上田：まだ塾で見つけるパターンもあるよ
（＃どんなアドバイスしとんねん！！）
中３女子：なるほど。じゃあ誰か男を紹介してください！！
（＃そんな流れで冒頭の上田です）
上田：どんな人がタイプなの？？
（＃男子必見）
中３女子：優しくて、面白くて、かっこいい人です！
（＃抽象度高い）
（＃理想的過ぎる）
（＃探す気あるのか！！）
上田：逆にどんな人は嫌なの？その人を省いていって、残った人が候補なはず！！
（＃男子必見②）
中３女子：太っているのは嫌です。後は色が白すぎはダメです！！
講師Ｓ：じゃあ永瀬廉くんしかいないじゃん～
中３女子：ですよね～～～（きゃぴきゃぴ）
言わせてください。。。。。
時間を返せ！！！笑
さて、前置きというかどうでも良い情報が異常に長くなりましたが、今日は結構大事な回になります。
「模試受ける前にコレは決めておけ！！」というタイトルで話そうと思います。
昨日、早めに塾を開館して、暇だったわけではないですが、
「今、都立高校入試の過去問を解いたらどうなるんだろう？？」
って疑問がわいてしまって、取り組まずにはいられなかったので、
「数学」だけトライしました。
結果は、1問間違い！！
1⃣の（問2）の計算を間違えるという大失態を犯してしまいました。
途中の3⃣の問題でも、勘違いして計算を間違えていて、タイムロスがあって、50分を使い切ってしまいました。。。。
（＃見直しの時間を確保できなかったのが敗因）
分かり切っていたことですが、ある程度のレベルを超えると、
計算の正確さと早さは、"持っている能力"よりも"日々の練習量"で決まるな～と実感。
受験に向けて、次の定期テストに向けて、やるべきなのはやはり、
"凡事徹底"（誰でもできることを誰よりもやるみたいな意味）
ついつい、わからない問題を"わかる"に変えていく方が、勉強としては楽しいし、
勉強した気になるのですが、
"わかる"を"正確にできる"さらに"正確に早くできる"
というところまで仕上げて、その後に余裕があれば、
"わからない"→"わかる"
に返る方が、
「本当はわかるのに。。。。」って涙を呑むことは少なくなるでしょう！
この取り組む順番は落とし穴だな～と感じました。
英単語や漢字とかとか、
ついつい読解問題のやりたくなるんだけど、
その「読解問題をやりたい」が
「（単語も文法もほぼできるから）読解問題をやるレベルにきた」
なのか
「単語とかの基礎の反復が辛いから、実践的な問題を解いて勉強している感が欲しい」
のか自分に問う必要はありそうです。
さあ、なんとここからが本題です！！
（＃絶好調）
数学の問題を解きながら、
みんながどういったときにメンタルが揺れて、
「やばい間に合わないかも」とか「これ解けそうなんだけど、後の問題から先にやった方が良いかな～」
と思いそうかのポイントを探していて、ついに見つけました。
それが今回の"模試受ける前にコレは決めておけ！！"ってことで、
大きく分けて３つ。
①解く問題と解かない問題を決めること
②解けそうな問題に詰まっちゃったときに何分粘るか決めておく。
③見直しの時間を確保しておく
この３つを決めてから模試を受けた方が、はるかに点数が安定します！！
（＃自信）
順番に説明します。
①解く問題と解かない問題を決めること
これはめちゃくちゃ土台にあるので全員やってください。
（＃重要課題）
ただし偏差値によって違うので、心配なら担当の講師もしくは上田に相談を
目安ですが、昨日解いた感じは、
現状で、偏差値50以下の人は、
1⃣と2⃣は解く。3⃣4⃣5⃣は問1だけ解く。問2以降は解かない。
もう一度言います。
問2以降は解かない。
と決めるんです。
問題を読みもしなくて良いです
（＃どうせ難しいから）
いやいや塾長。もしかしたら当日、神が舞い降りてパッとひらめくかもしれないじゃーん！
に関しては、「受験をなめんな！笑」
受験が何年続いていると思っている！
「この問題は大体これくらいの偏差値の人が取れるだろう。」ってデータはめちゃくちゃ溜まっていて、
その"神が舞い降りて"にかけるにはリスクが大きすぎる
受験は確率の勝負なので、不確定要素は徹底的に省きます
（＃頭よさそうな言い方）
上田が昨日解いたときは、
1⃣の小問集合に13分。
2⃣の文章問題に8分。
（＃もっと短縮可）
3⃣の関数の複合問題に7分。
4⃣の平面図形に10分
5⃣の空間図形に12分
の合計50分位でした。
さすがに"解くスピード"と"閃きのスピード"では、まだ中学生に負けるつもりはない上田が解いて50分
（＃途中、所々の勘違いがあったとはいえ）
問題を解くのに"どんな感じで解くのかな～？？"って考えている時間はほぼ無く、基本的には何かを書いている時間でした。
なので、
実際の受験の時に、
この問題解こうかな？
一旦飛ばして、後に回そうかな？
って考えている時間なんてありません。
塾でのんびりと過去問を解いているのではなく、高校3年間を占う大事な大事な受験の場で、そんなに冷静な判断ができる人の方が少ないでしょう
（＃周りの音）
（＃時計とのにらめっこ）
だから、最初から難しい問題が出るってわかっているところは、"完全無視"
これが妥当な作戦でしょう！！
（＃他の科目ではしにくいかも）
続いて、
②解けそうな問題に詰まっちゃったときに何分粘るか決めておく。
基本的な考え方は同じで、
解ける問題を"正確に早く解く"が一番重要。
一番怖いのは、"できる問題を落とす"
ここで詰まって後ろの"できる問題が無回答"
とか
詰まったことに焦って、計算ミス連発
ってのは悔やんでも悔やみきれないです。
経験上、考え始めて１，２分で何も浮かばなければ、その問題と相性が悪いので、まず先に進みましょう。
そして、最後が
③見直しの時間を確保しておく
これはすでにみんなが理解はしてそうですが、
実際に今回、上田も確保できなくて、"満点を逃しています"
"完璧にミスなく解く"が難しいことくらい重々承知していると思うので、この時間を確保して、1⃣～5⃣を解きましょう。
例えば、さっき言った通り、今回の上田は、
1⃣の小問集合に13分。
2⃣の文章問題に8分。
3⃣の関数の複合問題に7分。
4⃣の平面図形に10分
5⃣の空間図形に12分
結果、見直しの時間が"ゼロ"になってしまいました。
実は解きながらちょこちょこと見直しをしてるので、致命傷は避けたんだけどね。
次、受けるとしたら、こんな感じを目指すでしょう
1⃣の小問集合に13分→12分
2⃣の文章問題に8分→6分
3⃣の関数の複合問題に7分→7分
4⃣の平面図形に10分→9分
5⃣の空間図形に12分→11分
全体の見直し0分→5分
の合計50分で目標設定します。
特に難しい問題がです3⃣4⃣5⃣では、これ以上、時間がかかったら飛ばす
（＃②）
それを毎回の過去問演習で試して試して、チューニングするかなって考えです。
しかも勉強をがんばっていくと"3⃣は最後まで解こう"って変わるパターンがあるので、
受験まで、何度も何度も試行錯誤だと思います。
ただ、"やってはいけないの"は、そのチューニングを模試当日や受験本番でやること
何度も言う通り、本番でそんなに冷静な判断はできません！！
練習でできないことを本番でするな！
（＃失敗の可能性を上げるな！）
さて、今日は結構、充実の内容で長くなっちゃいましたが、
割と書いているうちに「そういえば中学生の上田こんな感じだった！」を思い出して楽しかったです。
改めて、
①解く問題と解かない問題を決めること
②解けそうな問題に詰まっちゃったときに何分粘るか決めておく。
③見直しの時間を確保しておく
他の科目にどのように転用するかは、また発信します。
現場からは以上です。
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（＃全員がするまで言い続ける）