城南コベッツ矢野口駅前教室

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矢野口駅前教室のメッセージ

大型補強による期待と今後の課題|矢野口の個別指導塾 城南コベッツ矢野口駅前教室

2023.12.15

インフルエンザにかかったことがない鉄人の上田です。



中学も高校も学校を病気・風邪で欠席した記憶がありません。
(#筋金入りの鉄人です)




さて、今週、本当にバタバタしていて、SNSとブログ周りをサボっておりました。
(#誰も見ていない説)




忙しさのピークが過ぎた?はずなので、もとのペースに戻していきます。





さてさて、





12月に入ってから、新しい先生を3名加入することに成功しました。




しかも3名とも、各々の方向での経験者。




即戦力も即戦力で、期待しかありません。





中2生向けに"徹底管理コース"を始動していきますが、


きっと、その運用のキーマンになっていきそうな人材。




高2生向けに"コース"とまではしないかもしれませんが、


各々の志望校に向けて、



上田だけでなくカリキュラム、学習ペース、勉強方法を指導できる


"責任者"的なポジションが増えました。







どの個別指導塾よりも生徒の事を徹底的にみる塾


みんなが各々の挑戦が安心してできる塾




に向けて、タイトル通りの大型補強です。




本人に許可を取るのを忘れましたが、



新しい先生たちの紹介をブログでやっていこうと思います
(#本人が良いと言えば)
(#たぶん全員良いというはず)




今後の塾のイメージとしては、



「1月から中2向けの上田徹底管理コース」ができます。

それが一期生。




4月からは、上田徹底管理でなくて、別の先生の管理コースもできるように

上田が管理+マニュアル作成をすすめていきます。



そうすれば5名限定じゃなくて、もっと多くの人を管理することが可能でしょ??









たぶん、このブログの使い方もちょっとずつ変わって来て、



今の塾の現状をみなさんに共有するような使い方が増えるかと思います。



今もそうなっているけど、



このブログは今まで「上田ってそういう風な考え方の人なんだ~」


ってのを書いてきたつもりですが、




現状、上田がこんなこと考えていて、


塾が向かっていく方向について、


こう考えているんだ~



がわかりやすいようにしていくと思います。



講師の先生たちへの業務連絡とかもこれでしようかな??
(個人名は隠して)




そうすれば、


「上田先生(というか城南コベッツ)はこんな感じで、スタッフに指示をしてくれているんだ」



「こういう指示系統なら、安心だ!!」




みたいに、(不安になるかもしれませんが)とにかく塾と上田の頭の中身は



できるかぎり透明にしていこと思っています。




それもこれも文化祭みたいに、みんなの意見を聞きながら、


理想的なものを作っていくってノリが大好きなんですわ








今回の大型補強3名と今までがんばってくれている先生たちと丁寧に意思疎通をしつつ


受験生も見ながら、他の学年もみるので、絶対にやることいっぱいいっぱいですが、



そもそも独立した理由が、「自分のペースでやりたいことをやる」



ってのだったわけで、



決して、楽がしたい。って理由じゃなかったので、楽しみでしかないんです。笑






2024年もさらにさらに良い塾にするためにかけぬけます。




危うく、「現場からは以上です。」になりかけましたが、




ここからは課題の共有




時期的に仕方ないものもありますが、



アルバイトの先生たちが「体調不良」で欠席。



が続いております。




迷惑をおかけして大変申し訳ございません。






上田に対してだったら、


「何、体調崩してんだよ!こら!」



って言ってもいいんですが、



大人の中でも体力と気力のある上田と同じにしては、



ブラックバイトなので、



「無理をせずに休んでね!」とは伝えるものの、


生徒保護者の立場からしたら


「いつもの○○先生じゃないじゃーーん!!」



ってなってしまうので、



それに関しては、上田的には


「アルバイトの出勤管理ができてなくて本当に申し訳ございません!!」


です。





今の課題としては、



「働く人もお客さんも塾に来やすくすること」



「○○先生が好き!!」



っていう属人性の度合いは、
(#その人じゃなければダメ度)


「先生のやりがい」



になりうるのですが、




それゆえに、



「休みにくくしてしまっている」とみています





どうせなら大学生のアルバイトにも貴重な成長の体験にしてほしいし、してあげたい。




反対に、



誰がやっても同じような授業になるシステム化に走ってしまうと




先生たちのやりがいが小さくなりそうなので




頭を抱えております。




多分どの塾の責任者も、なんなら会社の上司もこういうことで悩んでいそうです。
(#解決策があるなら教えて)





生徒をこうしたい!!

保護者様にこう思ってほしい!!




と同じくらい



スタッフにこうあって欲しい!成長して欲しい!!



がたくさんあるので、



こればっかりはすぐに答えが見つかるようなものじゃなさそうなので、




「ああでもない。こうでもない。」を続けようと思います。





上田が苦しんでいるところもたまには楽しんで!!





現場からは以上です。




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