浜松南教室のメッセージ
第1回学力調査の特徴 理科
2024.01.01
理科
問題数と記述問題
令和４年度：３８問
記述問題１４問
令和５年度：４０問
記述問題１５問
問題内容の内訳を見てみましょう。
語句 10問
記号 6問
記述 15問
グラフ 1問
作図 1問
化学式 2問
計算 5問
合計 40問
記述問題が多くなっています。
語句や選択で解答できる問題も、記述で答えを書かせる問題として出題されています。
大問構成と各大問のテーマ
大問１ 小問集合 例年通りの出題です。
今回は以下の分野から出題されました。
・音（中１物理）
・物質（中１化学）
・動脈血（中２生物）
・等粒状組織（中１地学）
大問２ 炭酸水素ナトリウム（中２化学・実験説明文形式）
「ホットケーキがふくらむしくみを調べたら二酸化炭素が関係していることがわかった」というリード文から始まり、炭酸水素ナトリウムの実験に関する問題が出題されました。
これまでの県学調の出題形式と少し異なる出題形式です。
入試の出題形式に近い印象を受ける大問でした。
大問３ 植物 光合成（中２生物・実験レポート形式）
光合成に関する実験レポートが掲載され、近年の農業で注目される人工光による光合成で植物を育てる工場に結び付けて出題されています。
※下で詳しく説明しています。
大問４ 天気（中２地学・会話文形式）
大問４は会話文形式です。
飛行機雲の話題から雲を作る実験、天気についてのことわざの話題から天気図に関する問題が出題されました。
大問５ 電気 （中２物理・問題文形式）
過去の県学調の出題によく見られていた、会話文などをはさまずに問題文が並べられている形式の出題です。
電熱線の実験に関する問題がメインで、最後の（3）はタコ足配線の危険性について書かせる問題でした。
問題自体は教科書でこれまで学んだことを使って考えれば答えられる内容です。しかしただ問題集を中心にして答えを暗記するだけの勉強方法では、このような応用的な出題があったときに対応する力をつけることができません。日常の中にある科学に関する話題に目を向けて生活するようにしましょう。
問題数と記述問題
令和４年度：３８問
記述問題１４問
令和５年度：４０問
記述問題１５問
問題内容の内訳を見てみましょう。
語句 10問
記号 6問
記述 15問
グラフ 1問
作図 1問
化学式 2問
計算 5問
合計 40問
記述問題が多くなっています。
語句や選択で解答できる問題も、記述で答えを書かせる問題として出題されています。
大問構成と各大問のテーマ
大問１ 小問集合 例年通りの出題です。
今回は以下の分野から出題されました。
・音（中１物理）
・物質（中１化学）
・動脈血（中２生物）
・等粒状組織（中１地学）
大問２ 炭酸水素ナトリウム（中２化学・実験説明文形式）
「ホットケーキがふくらむしくみを調べたら二酸化炭素が関係していることがわかった」というリード文から始まり、炭酸水素ナトリウムの実験に関する問題が出題されました。
これまでの県学調の出題形式と少し異なる出題形式です。
入試の出題形式に近い印象を受ける大問でした。
大問３ 植物 光合成（中２生物・実験レポート形式）
光合成に関する実験レポートが掲載され、近年の農業で注目される人工光による光合成で植物を育てる工場に結び付けて出題されています。
※下で詳しく説明しています。
大問４ 天気（中２地学・会話文形式）
大問４は会話文形式です。
飛行機雲の話題から雲を作る実験、天気についてのことわざの話題から天気図に関する問題が出題されました。
大問５ 電気 （中２物理・問題文形式）
過去の県学調の出題によく見られていた、会話文などをはさまずに問題文が並べられている形式の出題です。
電熱線の実験に関する問題がメインで、最後の（3）はタコ足配線の危険性について書かせる問題でした。
問題自体は教科書でこれまで学んだことを使って考えれば答えられる内容です。しかしただ問題集を中心にして答えを暗記するだけの勉強方法では、このような応用的な出題があったときに対応する力をつけることができません。日常の中にある科学に関する話題に目を向けて生活するようにしましょう。