城南コベッツ東船橋教室

JR東船橋駅　徒歩5分、市場通り沿いの城南コベッツ東船橋教室です。



『ひさしぶりの登場にゃ、ひがしふなばしの　じょうにゃんでっす！今日もがんばろう～』

じょうにゃん君、おはよう。
今日も宜しくね。

皆さん、おはようございます、本日のテーマは、

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～夏期講習や定期考査、定期テスト前のご相談　真剣に承ります！～

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これです。

真剣に、その場で一緒に考えていきましょう。

私達が掲げているのは、『個別最適化学習』です。生徒さんの数だけ、指導の方針もやり方もテキストも宿題量や中身も、
携わり方さえも違う！

そうじゃなければ、個別指導という看板がぼやけてしまいます。

私達が絶対の自信を持っているのは、個々のお子さんの状況を細かく保護者様、ご本人から伺って、その子に合った授業で着実に結果を積み上げていくことです。

私はこう思うのです。

何故、教育なのに、個々にやらないの？

です。

みんな、性格も考え方も全然違うのに、なぜ統一的な学習なの？という不思議です。
個別指導なので、確かにコスト高になるかもしれません。

しかし、全員違うのですから、個別指導こそがデフォルトだろうと。


理解度が全然違うのに、それで指導が普通に成り立っていると思うのは、それこそ独りよがりであり、30人、50人、100人が同様な理解度で年間通して出来る確率は、東京ドームを米粒で満たして、その中から、光り輝く１粒が見つけるぐらいでしかないと思います。

つまり、ほぼ不可能ですよ、そんなの・・・。


ですから、指導は個別、これがデフォルトです。
これは私個人の考えではありますが、よーく考えてみてください。

確かに・・・と思っていただける方も多くいらっしゃるかと存じます。


そして、指導方針や指導スタイル、実施期間やテキストその他細かく打ちあわせをするのは、必須ですし、真剣な協議だと思います。

ここをすごく大切にしているのですね。



保護者様が納得できる方式で、生徒さんにフィットしているものじゃなければ、
なかなかうまくいきません。

適当にやって、しめしめ・・とうまくいったなら、それはラッキーであり、
確信的なものではありません。


私達は、初回面談のときから何度か打ちあわせを重ねて、生徒さんと対話をしたり、実際の授業実施の講師からの報告などから、ときには、指導方針を変更したほうがいいだろうと判断し、保護者様に御伝えすることがけっこうあります。

初回で見た瞬間から、まるで神通力を現代に
リアルによみがえらせた如く、パーーーーーンと完璧にできるのは、単なるラッキーパンチです。

ですから、相談は真剣にしなくてはいけません。

もし、私たちがそのご相談を面倒がっていたならば、それは私たちが本来為すべきサービスの半分以上を放棄しているのと一緒です。


いいことも、悪いことも全部あきらかにして、問題点、課題点を浮き彫りにしていくという作業は、メンテナンスなのだと思って頂ければ幸いです。

製品であれば、例えば車とかパソコンが急に動かなくなった・・・
この場合は、症状を洗い出して想定しますよね。

身体の状態だってそうです。ただお腹が痛い・・だけでは本当の原因がわかりません。お腹だと思ったら、実は背中だったとか、肋間神経だっとか、あるのです。

表面的に見える、成績のダウンで、数字だけを見て全貌が把握できる人なんて、絶対にいません。


細かな部分まで一回、メンテナンスのつもりで　一度テーブルに全部出してみるのです。そうすると見えてくる課題点がたくさんあると思います。
まずはそこからですね。