城南コベッツ初石教室

明日から北部中の学年末テストです。

２年理科は電気がメインです。
計算式をケアレスミスで落としてしまう恐れがあるので、
算数の「速さ」の計算と同じで、
何を「掛ける」のか、何を「割る」のか、
問題用紙に書いてミスを減らしましょう！

千葉県立高校入試があと1ヶ月を切りました。3年生たちは本当のラストスパートに入っています。

　さて、初石教室最寄りの常盤松中、西原中、西初石中では授業の進度が遅れることが多いですね。

　今年度も、1学期2学期と、定期テストの範囲が縮小となるケースが、各学年でありました。

　縮小した分は、この後迎える3学期の定期テストに回るわけで、学校授業も、この時期にスパートが掛かります。

　授業進度が急に早まってしまえば、満足に理解できないまま、定期テスト――3年生でいえば、受験本番がきてしまう、という事態が起こり得ます。

　城南コベッツ初石教室では、そのような事態を回避すべく、対策を用意しています。

定期テスト対策勉強会

• 1月２７日（土）１５：００～２０：００

対応教科●
英語・数学・国語・理科・社会
●持ち物●
筆記用具／テスト範囲表／教科書／問題集など
●参加費●
無料
●対象●
中学生

　※現在、城南コベッツに通われていない方の参加もできます！

　※座席の確保・教材作成の関係で定員があります。お申込みはお早めに！

勉強会のお申込みはこちら

　定期テスト対策授業

　城南コベッツ初石教室では、テスト前には、生徒さん1人1人に合わせて、通常授業でもテスト対策を行っています。

　また、定期テスト前だけ、特別に授業回数を増やしたいというニーズにも応じています。（定期テスト授業増回は別途料金がかかります）

　定期テストに不安がある中学生のみなさん、保護者の方は、城南コベッツ初石教室（0800-800-5282）までご連絡ください。スタッフ一同、お待ちしています！

　2024年1月1日をもって、ミッキーマウス、ミニーマウスのオリジナルバージョンの著作権保護の期間が切れました。今回は、このニュースと、著作権をテーマにしてみたいと思います。

　ディズニーがミッキーマウスを初公開した映画が「蒸気船ウィリー」（1928年公開）です。その後、ミッキーマウスは大人気となり、次々と作品が作られてゆきます。

　そして、ディズニーランド建設を経て、東京（千葉県浦安市）など、世界中にテーマパークが作られ、ミッキーマウスは世界一有名なキャラクターとして、2023年現在でも、人気を保ち続けています。

　今回は、上述の「蒸気船ウィリー」が、パブリックドメイン（知的財産権消滅）を迎えました。今後は、誰でもミッキーマウスを使用して作品を制作できるようになります。といっても、現在ディズニーランドにいるミッキーを自由に使用できるというわけではありません。あくまで「蒸気船ウィリー」で登場させたミッキーマウスのみ、なのです。

　現在のバージョンに至るまで、ミッキーマウスには様々なバージョンが存在しています。それらは未だにディズニーが知的財産権を保有していますので、これらを勝手に使って作品を創ることはできません。

　ところで、今回のテーマとなっている著作権。これ、そもそもなんなんでしょうか？　何故著作権という権利が必要なのでしょうか？　そしていつごろ著作権というものが生まれたのでしょうか？

著作権というのは、作品を創造した者が有する権利です。この権利により、創った人は、自分の創った作品や、それを活用すること、によって収益を得たり、名声を得たりすることができます。（これを著作財産権といいます）また、著作者以外がその作品を扱えないようになると、作品には著作者のみの人間性が表現されるので、著作者の人格的権利を守ることができます。（これを著作者人格権といいます）

　こうして作品を創る人に収益、人格が保障されると、その人はその才能を次の作品へと注げるわけです。そうでないと、作品の創造そっちのけで生活費を稼がねばならなくなってしまいます。そうなれば本来創造されるはずの作品ができず、文化的には大きな損失になってしまいます。それを防ぐのが、著作権であるといえます。

　そもそも、「著作権」という考え方は、中世までは存在すらしないものでした。なぜなら、複製も手作業である時代には、書籍の作成とその複製の作成に、ほぼ同じコストがかかってしまうからです。例えば古代ローマ帝国時代では、著者に報酬が支払われるケースはあったそうですが、それは一回目の複製までで、複製の複製になると、著作者には何も支払われることはなかったそうです。どころか、普通は著者には、一回目の複製ですら自分の作品に対して何も払われなかったそうです。

　その後、中世において、自らの著作を守る方法、複写に対する対策として、とても現代では考えられないようなユニークな方法が用いられます。それが、ブックカースです。

　ブックカースとは、何か。というと、これがbook（本）curse（呪い）つまり呪いをかける。ということなのです。自らの作品や、自ら所有していた本の奥付などに、本を盗んだ者に災いが降りかかるよう、呪いの言葉を書いておく、というものです。いわゆるオカルトですが、キリスト教全盛の中世ヨーロッパでは、それなりに抑止効果があったのかも......知れません。

　興味のある方は"ブックカース"でネット検索してみてください。実際のブックカースの文言やそれを和訳したものを見つけることができると思います。

　さて、その後、グーテンベルクによる活版印刷の発明により、著作物に対して複製のコストが一気に下がることになります。そしてイタリアのヴェネツィア（当時はヴェネツィア共和国）において、最初の著作権法が生まれ、その後各国でも著作権法の整備がされていき、それが洗練されて、現在の著作権法になっていくのです。

　世間の人々を感動させる著作物は、往々にして作者の全身、そして全霊をもって創造されたものであります。現代では、電子化によって著作物の複製はますます安易に行うことができてしまいます。翻って著作権保護の法律は、未だ全てが完璧というわけでありません。

安易に著作者からその利益をかすめ取ったりすれば、呪われてしまうかもしれませんね。　

生徒からの情報ですが、常盤松中２年学年末テストでは、
数学の７章が範囲外になるようです。

７章「データの比較」は３年に持ち越すとのことです。
（急な変更もあり得るので、その際は改めて情報更新します。）

学年末テストは「確率」メインのテストになると予想されるので、
確率の色々なパターンの練習をしておきましょう！

　令和 6 年１月１日に発生した令和６年能登半島地震により、犠牲となられた方々に謹んで哀悼の意を表します。また、被災された方、そのご家族及び関係の皆様に、心よりお見舞い申し上げます。

　元日の、穏やかな一日に、日も傾いてきた午後4時過ぎ、能登地方を文字通りの激震が走りました。最大震度７、マグニチュード７．６という凄まじい威力に、多くの家屋や建物が倒壊し、日本海沿岸特有の、ほぼ間をおかずにやって来る津波が、能登半島を襲いました。

　北陸の厳冬の中、今なお万単位の方々が避難生活を余儀なくされ、ライフラインも復旧していない状態です。

　地震国である日本には、これからも甚大な地震は襲い来るでしょう。地震を無効化できるような大それた力を持たない我々は、せめて災害後になるべく被害を抑えるよう備えておくことが肝心です。――という言説は大きな地震の後には定型文のように言われる警句ですが、「備える」とは、何も防災グッズを用意しておく、ローリングストックで非常食を確保しておく、というだけでなく、心構えの面でも備えておく必要があるのだと考えています。

　災害情報時にはSNSが大きな効力を持つことは、東日本大震災の際に確認できたことですが、その際にはその負の側面、「デマの拡散」という憂慮すべき出来事も多数起きてしまいました。今回の能登地震でも、デマが拡散されているという報道を見かけます。例えば、「外国人窃盗団が能登半島に集結している（しかも実際には国名まではっきり書かれていました）」というような偽情報が、これは残念ながら現在も拡散してしまっています。

　こういった偽情報の拡散は、激甚災害の度に見受けられます。大正時代に起こった関東大震災でも、「井戸の水に朝鮮人が毒を入れた」とデマが広がった、ということがあったようです。そのような悪質な噂話が、現代ではSNSで瞬く間に広がってしまいます。例えば、そんなデマ情報を安易に拡散しない、ということも、「心構えの面での備え」と言えると思います。

　人間は、焦ってしまったとき、心が乱されたときに、普段では思いもよらない行動をしてしまうものです。だから、落ち着くことがまず第一。落ち着いて冷静に考えてみれば妙なデマには踊らされない――というのが、このテの話題でよく出てくる解決策です。まあ全くその通りであると思います。筆者も思い返してみれば、冷静さを欠いたために余計な失敗を重ねた記憶がまあ枚挙にいとまがないほど出てきます。つまり、「冷静になる」これは確かに正解ですが、そんなにうまく感情のコントロールが出来るなら、人間は失敗をしない生き物に進化できていることでしょう。......そんな人間、いませんよね。

　しかも、SNSは、基本的に口には出せないような心情を吐き出しやすいようになっていますし、そのような使い方をしている人も多いはず。口に出す以上に、これを冷静さでもってストップすることって、大変なことだと思うのです。

　そこで、ひとつだけ。ブレーキを踏むタイミングを用意しよう。というのが、筆者の考えです。

　そのブレーキとは、「心配」でものを言っていないか。です。

　心配する。これは一見、相手をおもいやる心、に、見えます。しかしこれがデマ拡散のひとつの原因ではないのかな？　を私は考えているのです。

実際に拡散されたデマなどを見ていると、その文の結びが「注意！」「気をつけて！」となっているものが多いのです。ほとんどの人間は、後ろめたい行為は、やはり気が咎めるものです。ところが、「心配」は後ろめたい行為のカテゴリーに入っていない人が多く、上記のような「○○注意！」　や「〇〇に気をつけて！」といったデマは、良かれとおもって拡散してしまっているケースが多いと思っています。

ですので、今日からでも、「心配する」ということを、「悪いこと、相手を傷つけること」と同じように一旦ブレーキが必要な心持ちなのである。と意識しておいてほしいのです。

　親が我が子を心配することは、生物のほんとどが持っている習性であり、子どもの危機管理上、絶対に必要であるものです。しかし、その関係にない他人が他人を心配するということは「本来自由であるはずの他人の行動（意思）を束縛する行為である」と思っておいた方が無難だな、と、筆者は災害時に関係なく考えています。ましてや「心配してやっている」というような心持ちでいると、ろくなことにならないし、災害時には、上記のようなデマを拡散してしまうことになるでしょう。

　

　以上、「心構えの面での備え」について、ひとつ例をあげてみました。能登地方をはじめ、災害に会い、現在も不自由な生活を余儀なくされている方々の、一刻も早い日常への復帰をお祈りすると共に、私たちもまた、来る災害に、モノ、心両面から備えていきたいものです。