城南コベッツ戸田公園教室

みなさんこんにちは！！！

冬期講習真っ盛り、必死に勉強している生徒を見て、改めてＴＯＥＩＣに挑戦しようと意気込む吉田です。生徒をみると改めて「自分も頑張んなきゃ！」って気持ちが入ります。かっこいい先生の背中見せられるように頑張ります！！！

さて、今回のテーマはズバリ「定期テストの国語の勉強法」です。私たちの教室で履修が多いのは数学・英語ですが、よく生徒から聞くのは「国語の勉強法が分からない・・・」というお悩みです。
国語は、勉強しなくてもわかる人と分からない人の二択に分かれます。わからないという生徒に共通しているのが「勉強の仕方が分からない」ということです。

しかし戸田公園教室ではというと・・・

２学期期末テストでは、
２０点以上UP→６名（中間テスト比）
８０点以上→１１名
という過去最高の得点率でした。
戸田公園では国語は定期テストに向けてどんな対策をしているのか、今回は大公開しちゃいます！！！

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【本読まないから国語できないは嘘！？】
国語ができない！？ならば本を読め！と昔から言われていますが、私たちはそこまで「本を読め理論」を信じていません。国語の授業で行っているのは「解法の暗記」です。例えば説明文。傍線部が引かれてあり、「作者の意図を答えよ」という問題。国語でなかなか点数が取れない生徒の特徴として、いきなり答えを探してしまいがちです。この解き方は抜き出し問題には対応できますが、本質的な国語力UPにはつながりません。私たち、国語を担当している講師陣は、答えを出したときに「なんで？」と問いかけ、答えよりも解き方を大切にしています。１つのテキストを使って解法を押さえたら、今度は違う視点から同じ文章題の内容を出題します。これを繰り返すことで答えではなく解き方を覚えることができ、いろいろな角度からの問題に対応できるようになります。

また、授業を履修していなくても定期テスト前の土日に「勉強会」を開催し、上記と同じことを行います。授業を履修している人は勉強会でも反復練習ができ、かつ学校のワークでも問題に取り組めるので自然と解き方が身につき、戸田公園教室で履修していなくても、勉強会を通じてポイントを押さえ、反復練習用の課題を渡すので自分でも取り組めるようサポートしています。


【漢字必勝！！！】
定期テストに必ずと言っていいほど出題されるのが漢字です。多いところだと２０点～３０点分出題されるなんて学校もあったりします。ならばということで、学校ごと、学年ごとに「対策漢字プリント」を作成し、授業の履修問わず生徒に漢字対策プリントを配り、満点になるまで教室で取り組むよう伝えています。特に国語が平均点をとれない生徒には必須で取り組んでいただくので、おかげさまで今回の漢字はほとんどの生徒が満点もしくは３問間違い以内で正解していました。
覚えるのが苦手な生徒でも、毎回の反復練習することで嫌でも身につくように背中押しをしながら取り組んでもらっています。


【作文はパターン！】
入試の配点も大きい作文は、実は何パターンか書き方を覚えて、自分の経験や意見を当てはめることで高得点が狙えます。定期テストで「作文が出そう！」となったら何が出そうなのかをリサーチし、教室で問題を作成します。課題を行った生徒には、毎日持ってきた順で時間を見つけて国語の担当講師が添削やアドバイスを行います。

また、作文が苦手な生徒が多い年は定期的に「作文対策勉強会」（無料）を開催します。北辰テストの話になってしまいますが、夏前に１６点中４点しか取れなかった生徒が、何度か作文練習をしたことで、今は安定して１０点以上をたたき出せるように成長しました。
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いかがでしたでしょうか。こちらはあくまで定期テストの対策であり北辰テストの勉強法もあります。国語で大切なのは地味なことを続けること。だからこそ城南コベッツ戸田公園教室では、授業だけでなく勉強会や課題を通じて生徒の背中押しを行い、繰り返しの癖付けを行っています。

僕たちの本気、感じてみてください。
定期テスト対策はまだまだあります。詳しくはお問い合わせください。
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電話でのお問い合わせ
教室直通：048-242-3208
受付時間：月曜～土曜 15:30～21:00
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城南コベッツ戸田公園教室
副教室長　吉田惇人

みなさんこんにちは！！！！！

昨日は和樂備神社のおかめ市（おまつり）があり、出勤する途中ににぎわいを感じて日常が戻ってきていることに少しうれしい気分になった吉田です。おかげさまで当教室の生徒、講師含め４月～新型コロナウイルスに感染した生徒がおらず、感染対策への徹底に改めて感謝申し上げます。

さて、１１月７日に中学２年生を対象に「北辰テスト＠home」が開催され、当教室では１６名の参加がありました。結果に一喜一憂しながらも、２年生にもいよいよ受験が始まるゴングが鳴ったなと、教室長と気持ちを高ぶらせている所です。

今回は戸田公園教室が、中学２年生に対して北辰テスト前後でどのような「進路指導」を行っているのかをお伝えします。

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【北辰テストの前】
今回２年生には、北辰テストテストが始まる前に
①どの高校に行きたいと考えているのか
②合格点までは何点必要なのか
をテスト約２週間前から面談を行い、明確にしたうえで臨んでいただきました。まだ入試まで１年以上あるので実感がわかない中でしたが、志望校合格に向けてこの冬の勉強がとても鍵となってくるので、
①自分が行きたい高校には何点足りないのかを明確にする
②冬の勉強のモチベーションにする
以上の２点を目的としてテストに取り組んでいただくようにしました。

２年生の頃の進路希望は、いい意味で「本心」が出ます。３年生になってテスト結果が伴わないとどうしても現実を見ないといけないので、行きたい高校というよりは「合格圏内な高校」にハードルを下げてしまいがちです。ですが２年生この時期は「ここに行けたらいいなあ・・・」という未来をわくわくしながら描けるので生徒の本心をつかみ、そのためのアプローチを考えやすいのです。非常に受験勉強へのモチベーションに繋がりやすくなると考えています。


【テスト当日までの勉強】
受験者全員に「基本問題問題集」を無料でプレゼントしました。基本的には授業の履修科目のみをお渡ししましたが、生徒と話して「やりたい！」という生徒には追加で他科目もプレゼントしました。あくまで生徒に任意で取り組んでいただくものですが事前の面談あってか、ほとんどの生徒が問題集を捨てることなく取り組んでくれました。


【テスト当日】
埼玉県公立高校入試と同じ時間設定で、教室に生徒を集めて北辰テストに取り組んでいただきました。学校のテストとはまた違った緊張感のなか、終わったあとは皆さんぐったりで、入試の大変さを知る良いきっかけになりました。

【テスト返却】
テストが返却され、すぐに生徒と面談を行いました。志望校に対して自分が今どれくらいの立ち位置にいるのかを伝え、具体的な勉強量と勉強方法を伝授します。その後、一人一人に合わせたカリキュラムを作成し、冬の受験勉強がスタートします。

こちらが生徒に配布する冬の勉強進捗表です。使う教材も違えば進捗も違います。教室長と私、講師で話し合いの時間を作りひとりひとりにあったものを作成しています。

冬の勉強方法は本当に人それぞれで、１２月・１月の「冬期講習」で通常授業に授業を追加して受験勉強を始める生徒や、自習室でこちらが出す課題に取り組みスタッフが進捗確認を行う生徒、家庭で取り組む生徒など様々です。
余談ですが、「冬期講習」は集団塾で見受けられる「冬○○パック」のようなものはご用意しておらず、通常授業に授業を追加する仕組みとなっています。また、講習の履修はあくまで任意ですので、保護者様との面談時に一番いい形をお選びいただけます。

生徒の例を紹介します。

①中学２年生　男
蕨高校志望：偏差値６５（目安）
１１月７日北辰テスト：偏差値５８.９

５教科のうち、授業で履修している数学・英語の偏差値は６５に近い点数でしたが、国語の偏差値が５０を切っており、理社も偏差値５５前後という結果でした。暗記が得意な生徒でしたので、理社は長期休み期間（春と夏）で追い込みをかけることにしました。
一方で、人見知りで自習室で勉強に取り組む事に抵抗がある生徒でしたので、この冬は、授業で数学・英語は学校の内容をどんどん進めながらも、毎回最初の１０分でいままでの復習問題テストや単語テストを実施。国語テキスト（170Pほど）を１冊購入し家庭で進め、週の初めの授業でテキストの進捗確認を行い、前後の自習で漢字テストを行うといったカリキュラムを作成しました。はじめて２週間たちますが、しっかりと取り組むことができています。

②中２　男
南稜高校志望：偏差値５５（目安）
１１月７日北辰テスト偏差値：４７.０

元気で明るい生徒で、自習室には毎日のように来て勉強していますがひとりでは集中力がなかなか持続しません。特に苦手な英語に関しては、授業中でも集中力にむらがあります。北辰テストの結果を受けて５教科まんべんなく対策が必要でしたが消化不良を起こしかねないので、この冬は一番得意な科目（社会）と一番苦手な科目（英語）を冬期講習で行うことにしました。講習では基本問題をひたすらに反復するテキストを購入し、２週間に１回は同じ単元に当たるよう時間割を設定しました。苦手な教科と得意教科を組み合わせることでなんとか英語でも集中できるようになってきていて、先週、先々週の毎回の英単語テストでは２０問中１７問正解できるくらいの成長が見られています！
先生方の指導にも熱が入ります。生徒も「○○高校に行きたい！」とスイッチが入ると断然やる気になりますよね！

①②の生徒のように一人一人あった形を保護者・スタッフ・生徒と話し合い、一番いい形で、タッグを組んで受験に取り組んでおります。
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いかがでしたでしょうか。最後に、城南コベッツ戸田公園教室には、偏差値が６０を超える生徒もいれば偏差値が４０を切る生徒も在籍しています。現在の点数は違えど、「勉強は嫌いだけど今の成績をなんとかしたい」「成績を向上したい！」「○○高校にいきたい！」といった目標に向かって頑張る生徒を私たちはくるもの拒まずで指導に当たっています。
目指す高校は本当に人それぞれですが分別つけずにひとりひとりに合った形を探し、「全員の希望進路達成」を最大の目的にしてスタッフ一同、取り組んでいます。

卒業時に「コベッツでよかった！」そう言ってもらえるよう頑張っていきますので、是非一度、お気軽に見学にいらしてください！そして、志望校合格に向けて一緒に頑張っていけたらと思います。

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城南コベッツ戸田公園教室
副教室長　吉田惇人

みなさんこんにちは！！！

久しぶりの投稿となりました、12月の時間割表を生徒に配布していますが「クリスマスに塾は来たくないから変更して！！！」という生徒の声が多数上がり休校を検討している副教室長の吉田です。生徒諸君よ、聖なる夜は休みたいですよね・・・気持ちはわかる、うん。だけど、先生方は総出で出勤してみんなの受験合格のために授業をします！（決して恋人がいないわけでは・・・笑）頑張ってこうね！！！


さて、期末テストが返ってきました！！！中間テストのリベンジに燃える皆さんでしたが、なんとなんと、嬉しい報告がたくさん上がってきましたよ～！！！今回は何名かをピックアップして上がったストーリーをお伝えします！！！（名前と学校名はプライバシーの観点から非公開とさせていただきます。）
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①中１　女　Aさん
数学
２学期中間：６６点
２学期期末：８６点（20点UP！！！）

【テスト2週間前には学校ワークの内容はすべて解けるようにし、コベッツでひたすら問題演習を行いました】

The文系の彼女は数学の問題を１問１問深く考えてしまう傾向にあり「時間」がかかってしまっていました。今までの勉強でも問題を解くのに時間がかかり勉強時間は長くても「量」を消化できていませんでした。そこで期末テストに向けて、３週間前までワークを終わらせて、2週間前で分からない問題を授業でなくす、その後は塾のテキストで時間を計って同じ問題たちを繰り返し解くというカリキュラムを立て実行していきました。テスト２週間前までにワークの内容をすべて理解したことでテスト2週間前からひたすら「ドリル」を行うことができ、どんどん解くスピードが上がっていきました。本人曰はく「中間テストとあまり勉強時間は変わっていない」と言っていましたが、事実、解いた問題量は中間テストの１．５倍はありました。（笑）大切なのはやはり「反復練習」ですね。


②中１　男　B君
英語
２学期中間テスト：４５点
２学期期末テスト：７２点（２８点UP！！！）

【授業で行ったのは基礎基本。教科書徹底プリントが効果的でした】

人一倍頑張り屋さんで、授業がない日も積極的に塾に来て自習を頑張るB君。4月から、なかなか英語が伸びず苦しんでおり、成績を挙げられていないことに申し訳なく思いいろいろと試していたところ、今回やっと花咲きました！！！しかも今回のテストの平均点は５０点前半。すばらしすぎる。。。そんなB君が行ったのは３つ。単語と文法を完璧にすること、あとは教科書の精読でした。授業では新出単語を毎回小テスト。そして塾のテキストを使って文法問題を何度も何度も繰り返し行いました。バディーのT先生やA先生と一緒に、勉強表や学習計画を1日単位でたて、繰り返し繰り返し勉強しました。正直、これ自体はいつもの勉強と変わらなかったのですが今回行ったのは「教科書の精読」です。テスト2週間前に中１・中２の英語履修者にコベッツ戸田公園教室独自の「教科書徹底テスト」を配布しました。教科書の内容でポイントとなっている箇所をすべて取り上げ、和訳・英訳・穴埋め・読解・すべてを問う模擬テストです。彼はこのテストを100点取れるまで行い、当日見事高得点を勝ち取りました。B君だけでなくある生徒からは「先生、予言者ですか・・・」と言われるほどテストで出題されたらしく、教室長と分担して頑張った甲斐があったなと感動しています。実際英語が苦手な生徒も、今回子のプリントを完璧にした生徒はすべて平均点を超えました。改めて大切なのは基礎基本、教科書ですね。


③中２　男　C君
国語
2学期中間：４９点
2学期期末：８４点（３５点UP　過去最高得点！！！）

【Ａ先生と漢字を泣きたくなるくらい反復練習し、文章題も塾のテキストは考えなくても答え暗記してるくらいやりました。けど、やっと国語の勉強方法が分かった気がします。つらかったけど頑張った甲斐がありました。（笑）】

上がったと聞いた瞬間、泣きそうになってしまいました。国語を授業でやっていますがなかなか伸びず、もがき苦しんでいました。原因は「反復練習」。学校ワークもやって終わり、授業も受けて宿題をやって終わり。勉強の方法がわかっていなかったのですが、今まで染みついた勉強法をなかなか払拭できませんでした。そこで「一回信じてついてきて、これで上がらなかったら一生言うこと聞かなくていいから」という約束をし、授業がない日も週５で自習室にきて漢字と読解をやりました。時には「こんなに漢字やる意味ないだろ！！！」「もうできるからこの問題～」とぶつかり合うこともありましたが、後半は自分から塾の教材を印刷して行うようになりました。結果苦手な漢字は20点中３問間違い、読解問題はほぼ正解。文法問題で減点がありましたが高得点に繋がりました。いつも点数を隠したがる彼が「先生、国語８３点だった」とにやにやしながら報告してきたとき本当にうれしかったです。

④中２　男　D君
５教科
2学期中間：２９２点
2学期期末：３３４点（数学２９点ＵＰ　英語１７点ＵＰ！！！）

【A先生とH先生と仲良くなり、やる気になった】

人見知りでなかなか自分からコミュニケーションをとるのが苦手なD君。夏休みの前に入塾した際は、授業中もなかなか話さないタイプでした。入塾から1か月から2か月が過ぎ、担任制にした方がいいかもと思いＡ先生とＨ先生を担任として毎回の授業を担当してもらいました。何度も授業を重ねるうちに打ち解けてきて、「〇〇先生が言うなら・・・」と勉強も乗ってくるようになり、今回花開くことができました！！！中間テストと比べて一番変わったのが「勉強姿勢」です。授業以外は全く自習室に来なかったのが、今回は3日に1回のペースで自習に現れるようになりました。「〇〇先生がきて〇〇やってって言うから・・・」と言いながらも着実に自習室で実力を伸ばし、今回の得点ＵＰに繋がりました。やはり出会いって、大切ですよね。。。
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いかがでしたでしょうか！！！正直、今回の期末テストには城南コベッツ戸田公園教室一同、並々ならぬ決意がありました。目標は「誰一人点数を下げない」ことを掲げ、テスト1か月前から授業の他に土日を開放して「期末テスト勉強会（無料）」を開催し底上げを図ってきました。全員とはいきませんでしたが、実際2学期中間テストと比べて、中１・中2で約50名中、４０名を超える生徒が学校順位で上がりました。本当に頑張ってくれました、同時に上げられなかった生徒は3学期、必ず巻き返します！！！

戸田公園教室では「一人ひとりに合った勉強法」を見つけ、一緒になって生徒と得点ＵＰを目指しています。なかなか点数が上がらない生徒さん、なかなか勉強しない生徒さん、コベッツが「勉強スイッチ」探します。よかったらお気軽に見に来て下さい！！！

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