最近の小学校の宿題のほとんどはタブレットに搭載されている学習アプリで出されているようですが、「漢字ドリル」(冊子)だけはまだ残っているようで、今日も小2の子がいっしょう懸命に漢字の書き取りをしていました。書き上げた漢字をみると「しんにょう」が①のような形になっていたので(習字ではないので微妙ですが)②の形になるように書き方を指導しました。改めて小学生の漢字指導の難しさを認識しました。
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