城南コベッツ大泉学園町７丁目教室

ゴールデンウィーク期間の営業日のご案内です。

4月29日（月）通常営業
4月30日（火）通常営業
5月01日（水）通常営業
5月02日（木）通常営業
5月03日（金）休校日
5月04日（土）休校日
5月05日（日）休校日
5月06日（月）休校日
5月07日（火）通常営業

【休館日】 日曜日
【受付時間】15：00～21:20

埼玉県立高校の入試の仕組みと流れ

出願：2月初旬
志願先変更：入試倍率が公開された後、一度だけ出願先を変更することができます。
入試日：2月20日前後　※学力検査と別に実技検査と面接のある高校もある。
合格発表：3月初旬

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選抜方法

3段階選抜方式

• 第一次選抜で60％～80％

※内申と学力検査の比率が「６：４」～「4：6」の間で各校によって決定

• 第2次選抜で20～40％

※第1次選抜で漏れた生徒の中から選抜

※内申と学力検査の比率が「7：3」～「3：7」の間で各校によって決定

• 残りが第3次選抜

※特別活動の記録などが考慮されます。

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入試問題

5教科：国語・英語・数学・理科・社会

注意！

埼玉県の高校入試では、通常の学力検査より難易度の高い「学校選択問題」を実施する高校があります。

※対象教科は英語と数学の２教科

※偏差値60を超える高校はほぼ学校選択問題を採択しています。

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併願高（私立高校）

• 3教科（英・数・国）による入試　1月中に行われる
• 各私立高校が定めている出願基準をクリアする必要あり
• 県立高校の合格発表まで入学手続きを待ってもらえる

内申、または北辰テスト等の模試の偏差値のいずれかが基準を超えていればほぼ合格の約束をもらえる。（確約ではない）

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併願高（私立高校）の選び方

複数校から気に入った高校をひとつ選び併願校にします。

　見るべきポイント

• 学校の雰囲気（校舎、生徒の様子、先生たちの対応）
• 自宅からのアクセス（できれば１時間以内）
• 進学実績（特に指定校推薦でいける大学のチェック）

推薦の確約をもらうためには学校説明会、個別相談会への参加が必須。

北辰テスト等の模試の偏差値を推薦基準として採択しているため、北辰テストを複数回受ける必要があります。（７月以降の模試の２回分）

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私立単願受験

近年、私立高校を第一志望とする生徒が増えてきています。

「偏差値にこだわらず環境の良い私立に入れたい」、「大学付属校に進学させたい」などが主な理由のようです。

私立単願受験をする場合は、単願推薦で出願することを目指しましょう。ただし、早慶やMARCHの付属校など難関校といわれている高校（10A以上）は単願であったとしても必ず入学できるわけではありません。

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受験勉強　何をどれだけ？

1. 内申対策

• 内申は1年生から評価の対象となり、特に3年生の内申の比重が高い
• ３年生の１～２学期までは学校の定期テスト、小テストなどが重要
• 副教科は授業の欠席が大きく成績に影響するため、できるだけ欠席をしないようにする
• 授業への積極的な参加（発言や挙手等）・提出物などはこれまで以上に丁寧に取り組む
• 部活動、英検などの資格
• 郊外活動（ボランティア活動や留学経験、表彰など）

1. 試験対策
• 北辰テストの偏差値を上げるため、学校のテスト対策に加え１．２年生の復習を
• 春休み、夏休み、冬休みは学習時間を増やすチャンスです
• 苦手教科など弱点克服は時間がかかるため早めの対策を
• 上位校受験では３年生の学習を夏休みが終わるまでに終了させることが理想

※学習時間は平日２時間、週末は４時間以上を目標に！

その他もっと知りたいと思われた方は是非コベッツに尋ねに来てくださいね！

新座三中、和光三中の生徒の高校受験対策は、ぜひ城南コベッツ大泉学園町７丁目教室にお手伝いさせてください！

こんんちは！

都立入試、埼玉県入試の結果が出そろい、

全員無事に第１志望校に合格いたしました！

本年度は第１志望校合格率100％達成です！



生徒たち、本当によく頑張ったと思います。

また、それをサポートされた保護者様も本当にお疲れ様でした！


最後まで生徒たちを励まし、根気強く指導し続けてくれた先生たち、

本当にありがとう！

そして、

現中２生もそんな頼もしい先輩たちの合格を一緒に喜んでくれてありがとう！

来年は君たちの番だね。

一緒に頑張りましょう！

こんにちは！

本日はノートの使い方についてのお話です。


生徒たちのノートを見ていて、成績の良い子と、

そうではない子のノートにはある傾向があると感じています。

どういうことかというと...


【成績が伸びない子のノート】

勉強しても伸びづらい子のノートは大きく2つに分かれます。

一つ目は、まともにノートが活用できていないケースです。

問題の写し間違い、極端に文字が小さい（大きすぎる）、行間が詰め詰めで読みづらい、

筆圧が弱く自分の文字でさえ見間違う、

男の子に多いのは乱暴な字でメモ以下といっても言い過ぎではないようなノート。

これらを矯正することは非常に根気がいりますが、丁寧に直していかなくてはなりません。


そしてもう一つ、意外に思われるかもしれませんが、丁寧すぎるノートも注意が必要です。

カラフルに色分けされていて、参考書を丸写ししたようなよくまとめられているノートで、

一見するととてもよく学習していることが想像できそうなノートです。

なぜこれがダメかというと、生徒の目的が、内容を理解するためというよりは、きれいなノートづくりに気持ちが向いてしまうからです。

きれいならいいじゃないかと思われるでしょう。

しかし、まるで参考書のようによくまとめられているノートなんて必要でしょうか？

それならば教科書や参考書に付箋を貼ったり、書き込みをしたりしたほうがよほど役に立ったりしませんか？

このような生徒は、たいがい情報の選択ができないので、すべて書き込もうとします。

結局ただの教科書の書き写しになっていることが多いです。


【成績の上がるノート術とは？】

しかし、本当に必要なことは、自分が気になったポイントや、問題を解いたノートであれば、間違いの理由や自分のミスしやすい傾向などを簡素にメモしておくことです。

まとめノートは自分で作るより、教科書や参考書に直接書き込むか、付箋に書き込んで張り付けるほうが役に立つと思います。

それでは、どういうノートが学習を効果的にするのでしょう？

たとえば、

問題集の解答解説を自分のノートに作ってみませんか？

全問そうする必要はありませんが、

自分が解けなかった問題や、間違いやすい問題の解き方はポイントをまとめたノートを作ることは有効なノート術だと思います。

通常問題集の解説は、ページの関係で全問詳細な解説文はありませんし、

あったとしてもわかりやすく書かれているものは少ないと感じます。

そうであれば、自分で作ってしまいましょう！

その際、自分のためというよりは、誰かに教えるための解説だと思って作ってみましょう。

「最も効果的な勉強法は人に教えることだ」

という話を聞いたことがありませんか？

お約束します。

これまで理解できなかったこと、すぐ忘れてしまうようなことが、

自分でも信じられないくらい理解でき、忘れなくなるでしょう。

ぜひお試しを！