城南コベッツ藤沢駅前教室

今回は、勉強における「嗅覚」についてお話をします。
ここでいう「嗅覚」とは、実際の匂いではなく、
「怪しいな」と気づく力、という意味です。

例えば、数学の関数の問題で、計算の結果、
y＝36xという直線が答えになったとします。

y＝36xという直線は、とても急な角度となる直線で、
縦長の直線「┃」に近いイメージです。
ところが、図示されている直線は、どう見てもそうは見えない...という場合に
「これはさすがにありえない。計算ミスをしていないだろうか」
と気づけるかどうかです。

他にも、国語で「３０字以内で抜き出しなさい」とされているのに、
自分が答えだと思った部分を抜き出すと「１５字」だった...という場合も、
「１５字の問題に対して３０字以内とは言わないだろう」
と気づけるかどうかです。

こうした「嗅覚」を持っておくと、自身の間違いに自ら気づくことが
できるようになります。テストの見直しの際にも役立ちますので、
普段から自身の解答に疑いを持っておくようにしましょう。

本日は神奈川県公立高校の入試日ですね。
受験生は、ぜひ実力が発揮できるよう、心から応援しています。

神奈川県公立高校の入試において、数学はなかなかに曲者です。
というのも、毎年「関数・確率・立体図形」の単元が、
ときに相当な難問となって立ちふさがるからです。

大問であれば、（ウ）が難問となる可能性があります。
（ア）（イ）は比較的取りやすい問題である事が多いので、
これらを完答できれば８割程度の得点が可能です。
また、難問で粘り過ぎてしまうと大きく時間を取られてしまうため、
この点にも注意が必要です。

試験は総合点での勝負ですので、焦らず得点を積み重ねる必要があります。
この事は、来年の受験生も是非覚えておいて欲しいと思います。

今回は、「頻度」についてお話します。

暗記の頻度については、
「回数を多く」「一週間を目途に」進めるのが良いと思います。

まず、回数についてですが、頻度が高ければ高いほど、
脳が「重要な情報である」と錯覚するため、良いとされます。
子どもの頃に熱中したアニメや漫画などは、
今でも覚えている事があるのではないでしょうか。
これらは、エピソード記憶として定着している場合と、
「よく見ていた＝目にする頻度が高かった」ことから
記憶に残っている場合の両方が考えられます。

トイレに貼って覚える、といった方法も、
この「頻度」を増やすための手法です。
こうした手法もお勧めです。
今ならスマホの待ち受けにしても良いですね。

もう１つ、「一週間を目途に」ですが、
これはチェックのタイミングの話です。

覚えてすぐのチェックは、ある程度覚えられてはいますが、
ワーキングメモリーや短期記憶といった、
すぐに忘れてしまう記憶領域にしか入っていない可能性が
高いです。

これらを長期記憶と呼ばれる記憶領域に入れるためには、
一週間後など、少し期間を空けてから覚え直す必要が
あります。
こうしたチェックを何度も行いながら、定着を進めましょう。

コベッツでは、単語テストなどは殆どの場合、
一週間に一度のペースで実施します。
また、atama+などの教材では、
忘れた頃にテストが出題されるようになっています。

こうした仕組みもうまく活用しながら、
効率よく暗記を行いましょう。

城南コベッツ藤沢駅前教室です。
いよいよ神奈川県立高校入試が間近に迫り、
大学受験も今まさに受験本番を迎えている所です。
合格発表はもう少しだけ先ですが、
推薦入試等の本年度結果をご紹介いたします！

皆さん本当によく頑張りました！
それぞれの生徒にとっての第一志望に合格できたことは、
本当に良かったと思います。

それと同時に、今まさに試験本番を迎えようとするすべての受験生に
改めてエールを送ります！！未来に向けて頑張れ！！！
（今も受験生は黙々と勉強に励んでいます...！）


■大学入試
【学校推薦型選抜（指定校制）】
青山学院大学　コミュニティ人間科学部
神奈川大学　経済学部
玉川大学　芸術学部

【総合型選抜・公募推薦・自己推薦】
日本女子大学　文学部
東京農業大学　農学部
順天堂大学　健康データサイエンス学部
武蔵野大学　経営学部

■高校入試
【推薦入試（単願）】
横浜創英高校
三浦学苑高校

暗記が苦手です...。
こういった声は、生徒からよくあがります。

短期の記憶でなく、長期間覚えるとなると、
殆どの人は苦手に感じるのではないでしょうか。

個人的には、「紐づけ」と「覚えるタイミング」「頻度」の
３つで改善が図れると考えています。

「紐づけ」とは、関連した用語と結び付けたり、
背景やどうしてそうなるかといった知識を結び付ける事です。

例えば、英単語であれば同じ接頭語で関連付けたり、
漫画のキャラクターと結び付ける、語呂合わせで状況を
イメージしながら覚える...といった形です。

また、歴史であれば事件の起こった背景と共に覚えたり、
数学の公式であれば成り立つ理由とセットで覚えるなど、
単なる文字の塊と捉えない覚え方が有効です。

こうした背景や関連語と結び付けることで、
エピソード記憶として記憶領域に入ってくるようになり、
記憶の保持がしやすくなります。

また、「覚えるタイミング」については、
就寝前に覚え、翌朝にチェックするのが良いと思います。
理由は、「睡眠」です。記憶直後に睡眠をとると、
記憶の定着が図られやすくなると言われています。
そのため、就寝前に覚えると良いでしょう。

そして、朝に定着状況を確認する習慣を続けることで、
習慣づけに繋がります。
ぜひお試しください。

次回は、「頻度」についてお話します。