城南コベッツ矢野口駅前教室

定期テストが少しずつ終わり、結果が返ってくるのがワクワクドキドキの上田大樹です。



とは言ったものの、受験生にとって、


定期テストが終わったのは、ただのラストスパートの始まりでしかなくて、




とりあえず次の模擬試験に照準を合わせて全力疾走してください。
（＃息をつく暇はない）
（＃

（＃人が休んでいるときこそチャンス）




1か月くらい本気で走り切ってください。




一昨日くらいに書いたように



もう嫌いな科目や苦手科目は、大きくは伸びないので最低限でいいと思っています。
（＃志望校にもよるけど）




大事なのは、得意科目、好きな科目でどれだけ引き上げられるかということ。





今後、期待できるのは苦手の克服よりも、"得意を伸ばす"です。






受験生だけに言っているようにも聞こえますが、



そんなわけはなく、中2生は1年後、中1生は2年後には、自分がこの立場になっていると思ってください。





"得意を伸ばす"戦法を取るのは、残された時間が100日なら、

ベターな打ち手とは思っているけど、ベストな打ち手ではないんです。






当たり前ですが、5教科すべて万遍なく　勉強をすすめられていて、


今の時期は、5教科全部に大きな苦手はない後は、過去問解きまくって仕上げていける



が良いに決まっています。





残り100日もないから、仕方なく、やるべきことに泣く泣く優先順位をつけているだけで、




今まで、万遍なく頑張ってきた人には、追いつけないと思ってください。。。。。







なので中2生は、他の人がゆったりとしているうちに、ぶっちぎって、


すべての科目を平均以上、なんなら得意にしてください。







最近TikTokでも、インスタと同じショート動画を投稿しています。



「偏差値40から今から本気出したら、50までは行けるよ！！」


って内容を投稿したところ、



「偏差値50ならどうすか？？」


「今、60なんですけど、どうしたらいいですか？？」



ってコメントがいっぱい来て、




じゃあいっそのこと、記事にして答えちゃおうとおもって、今回のタイトルです。






では、回答行きます！！








上田大樹の肌感なので、


「そんなことないよ！」


っていう人もいると思いますが、



実は、「偏差値50近辺の人」は何を取り組ませるか、結構迷いどころなんです。





理由は、勉強の種類が


・偏差値を50以下にしない範囲（基礎練習）

・50以上に上げるための範囲（標準～発展の実践問題演習）



を両方必要になるから、






例えば、



偏差値40なら、偏差値50（平均）まで、基本的な問題を反復





偏差値60なら、基礎はある程度固まってそうだから、


標準～発展の実践問題で、


過去問解きながら、ガンガン進もうぜ！！



って言えるんですが、





偏差値50はその両方が必要って感じ。







「最近、偏差値40から50になりました。」




って人なら、年内は



引き続き基礎固め中心。


平日は、3年間の総まとめみたいな問題集の基礎レベルだけでいいので、そこを反復。


週に一度、土日に1年分、入試の過去問を解く。
（模試がある週は模試で良い）


その過去問で見えてきた、取りこぼしを翌週の平日に総まとめ問題集で反復。



これを繰り返すのが良いです。




この人は、偏差値で言うと55くらいまであがるかな？？って感じ。


基礎の定着をどれだけがまんしてできるか次第。






「だいぶ前から偏差値50に達しているんだけど、ずっと50前後をさまよっている」



っていう人は、


「50以上に上げるための標準～発展の実践問題演習」


中心で良いです。



これに該当する人は、偏差値60行くか行かないかくらいまで伸びるポテンシャルがあります！！
（＃60超えるのは難しい。。。。）




毎日2科目ずつ過去問を解いて、間違い直し。

を丁寧にするだけでよいです。



必要に応じて、総まとめ問題集の標準問題に戻るかもな～




くらいですね！！








偏差値50くらいの人ってざっくりしか切り分けていないので、ご参考まで。




もっと正確に言おうと思ったら、科目ごとのアドバイスになります。





数学は偏差値50くらいだけど、



英語は偏差値40くらいなら、





数学は過去問演習。



英語は、単語の暗記から。



って感じ。





経験豊富な塾の先生に面談してもらうのがおすすめです。




中１，２年生は、


出来る限り偏差値50を早めに突破しておくのが今できることです！！
（＃偏差値50は平均点レベル）




何度も言う通り、残り100日しかないから、



基礎に専念。


とか



苦手科目は最低限、基礎だけ暗記。




っていっているだけです。



2年生のうちに偏差値50を突破して、



3年生に入ったら、すごくすごく受験が楽になりますよ！！



一度、冬、春休みに模擬試験を受験するのも良いかと思います。







以上、偏差値50くらいの人は、


やることが2種類あるから、やるべきことを間違えないように慎重にね！！


でも時間がないから、今から全力疾走ね！！



って話でした。



現場からは以上です。

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結婚式が続いているせいで？結婚していないことを生徒に慰められている上田大樹です。
（＃マジでほっとけ！！）




さて、上田が結婚の話題をするせいなのか、



中高生の時期的な問題なのか



"恋愛"の話が塾で蔓延している気がしているので、



たまには気が抜けたタイトルで話してみようと思います。
（＃実体験）




タイトルは「受験生は恋愛してもいい？？」です。



深夜2時の悪ノリですが、お付き合いください。







本題に行く前に、最近TikTokを始めました。



現状、生徒の食いつきが一番良かった「中学2年生の数学」を解説してみています。


上田の得意科目ということもありますが、、、、、




基本的に、上田の考えは、"やってほしいことをやる"なので、




みんなの実際の声や、再生数、いいね数などの数字をみながら、



発信内容を調整していこうと思います。





とはいえ、再生数やフォロワー数が1万人必要なのか？？とも思ってきました。



ちゃんと周辺の学校の生徒にお届けできればいいのかも。。。。。。





まあ、始めたばかりなので、いろいろとやってみますわ！！






では、本題です。





「受験生は恋愛してもいい？？」










上田の結論は、









してもいい！！










と思います。




上田がしてたので！笑






ただ、中3の上田も、高3の上田も、そこら辺の人よりも気持ちの切り替えが異常にうまかった。



もの事実です。







そもそもはと言えば、恋愛って「してもいいよ！」って言われてするものではない。




「今は受験だから我慢しなさ！」といって



「わかった！じゃあ我慢する～」



何て言えるものは恋愛と呼ばない




と思ってしまいます
（＃イケメン発言）







まあ、結局は「自分がどうしたいかは中学生でも高校生でも大学生でも責任もって自分で選びなさい！！」


って感じです。








そのうえで、上田の実体験を聴いてくださいな。




中学3年生のころの恋愛は、ただの"片思い"



別の中学校なんだけど、同じ塾の集団指導を受けていた人が、なぜか気になっていた。




ちなみに言うと、




その子が気になるまでは、小学校からずーーーっと同じ人に片思いをしてたピュア男です。

中3の頃の上田は、「勉強できる自分が大好きだったので」



その塾の気になる子にアピールする方法が



「信じられんくらい頭が良くなる」しか思いつきませんでした
（＃不器用）
（＃でも可愛い）






なので、塾の授業でも、積極的に発表するし、質問して理解に徹して、



地域ナンバーワンの高校に合格することが、その子に振り向いてもらう方法と信じていました。






結果的に？猛勉強して、めちゃくちゃ成績は上がったし、偏差値72の公立高校に合格しました。





これは片思いだったし、




たしか記憶では、猛勉強しているうちに、




その子に振り向いてもらうとかはどうでも良くなり




単純に「勉強楽しい！！」になってた気がします。笑
（＃当時から思いつき）





本当に、当時から末恐ろしいマイペース野郎でした、笑









なので、片思いをしたとしても、勉強はできるし、



勉強が片思いに勝つこともあるよってのが中学校の話です。









じゃあ高校はというと、




前に書いた「上田の自己紹介」で




高校の頃に、付き合った人の話をしたような、していないような。。。。。。





同じ部活のマネージャーさんと付き合って
（＃両想い）





当時から、めちゃくちゃ優男の上田は、高校時代ずーーーーーっとそのマネージャーさんと付き合っていました。
（＃一人と長く付き合うタイプ）







なので、大学受験のときも、その人との恋愛と勉強の両立を求められました




求められたというより、自分で選んでんですが






それでも大学受験の時は、平日5時間くらい、休日は12、13時間くらいは勉強していたはずです。
（＃できる男）







種明かしをしたら簡単で、





その彼女といっしょに勉強していました。




平日も休日も





勉強＝デート




という状況を作ったんですね！！





まあ、偏差値72の高校なので、全員大学進学が当たり前。



なんなら国公立大学受験が当たり前くらいの大学だったので、




上田だけでなく、彼女も高学歴なわけです。





放課後、一緒に勉強しよう！！



も



休日、一緒に勉強しよう！！




も




すべて、


「いいよーー！！」



って快諾。




しかも、





上田は、"人に教えるのって結局、自分が一番勉強になること"を理解している恐ろしい奴で、



一緒に勉強している彼女に



数学とか化学、物理を教えていました。





そのときに




「大樹の説明わかりやすい！！ありがとーーー！！」



って感謝されたのが、実は教育業界に興味を持ったきっかけ
（＃恐ろしく単純）









ちゃんと休憩も適度にとれるし、


昼ご飯を一緒に食べたり、ちょっと休憩って言って散歩に出かけて、気づいたら1時間くらいしゃべっていたり


などなどはありましたが、チームとして勉強に迎えたのは良かったパターンです。





なので、




受験と恋愛は相反するものでなく、両立できる。




なんなら両立することで、受験も恋愛も好転するケースもあるよ。


と思ってください。




ただし、上田が当時から、一切怒らないので、




今まで付き合った人と喧嘩をしたことがないという心の広さを持ち合わせているからかもしれません。








途中に書いた通り、



「ついつい好きになっちゃう」のが恋愛でもあるし、



大事なのは"自分の成長"なので、




そういう意味では、


勉強も恋愛も



自分の成長にとっては



結構必要な過程だったりしますよ！！





むしろおすすめです。






自分がどういう感情になるのか観察してみるのも良いかと思います。








ではでは、何かの参考にしてくださいな！




現場からは以上です。

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インスタの踊ってみた動画が1万再生、TikTokの動画も1万7千再生を突破して、インフルエンサーを気取っている上田大樹です。
（＃たまたま当たっただけ）




さらにさらに、

インスタでもTikTokでもメッセージやコメントで勉強法や進路に関しての相談が多くなっています。




SNSの可能性をもう少し探りつつも



今は、稲城、調布の中学校が定期テスト期間中、菅中が定期テストまで残り2週間くらい。




ということで、SNSにこだわりすぎず、リアルのみんなにちゃんと向き合おうとしているところです。






とはいえ、SNSの可能性は探りたいので、
菅中の定期テスト対策（単元テストやワークの解説）をインスタ、TikTokで発信していこうと思います。



通っている生徒からのリクエストなので！！




菅中の対策といいつつも、


予定しているのは、中学2年の数学で、単元的には
・一次関数
・図形（同位角とか錯角とからへん）


一次関数を手厚く扱うと思います。




今のうちにインスタとTikTokのフォローと友だちに共有をお願いします。


これについては、再生回数は完全に無視で菅中の数人が見ればいいや！くらいのつもりでいます。








毎度毎度、SNSの宣伝が多くてすいません。



ここからが本題。







タイトルの通り、公立高校の入試まで、
東京も神奈川も残り100日を切ってしまいました。





中2は"＋365日"と思ってください。
（＃まだどうにでもなる）
（＃中3は忙しいから今のうち）





この間、インスタで投稿したものの繰り返しですが、




どのくらい時間があるかは、正しく把握して、正しく落ち着いた方が良いです。




計算がめんどくさいので、残り100日として、平均して1日3時間勉強する

と考えると、




残された勉強時間は、



300時間




ですね！！




300時間がピンと来ないかもしれませんが、




ピンとこない時は、単位が適正でない可能性があります。




時間でなくて、"日"に単位変換してみましょう！！





300時間　÷　24時間／日　＝　12.5日







そう




残されているのは、12.5日しかない。
ざっくり2週間くらい。





公立受験は5科目なので、



12.5 ÷ 5 =2.5 日




1科目に充てられるのは、残り2.5日くらいしかありません。
（＃1日3時間なら）






いやいや、一日3時間以上すればいいんでしょ！！






に対して、






じゃあ1日6時間やったとしても

1科目あたり5日






1日9時間やっても

1科目あたり7.5日
（＃大体、1週間）





残り100日で、1日9時間するには、
睡眠時間を削らなければいけないので、やめた方が良いです。




そう考えると、



どれだけ長く見積もっても、



1科目あたりにあてられるのは、






1週間分の時間もないことになります。




やばいです！


もうちょっと焦ってください！笑









ただ、気持ちは焦ったとしても、



基本問題をおろそかにして、



実践問題や過去問に集中すると



7割以上、偏差値は伸びません。




徹底的に基本の反復です。



思ったよりも反復です。



自分で、問題作って友だちに出題できるくらいになるまで反復してください。




ついでに言うと、



残り1科目あたり1週間もないといいましたが、





これからでも偏差値は10くらいは上がります。





その条件が、


・基本を今から2周すること


・科目は得意（好きな）科目の2つ（多くて3つ）に絞る


ことが必要です。





これからの時期、苦手科目が劇的に伸びることは期待しない方が良いです。


特に、今まで苦手克服のためにがんばってがんばって頑張りぬいたけど、思ったよりも上がらない人は特に。



まだ頑張れていない人は、だまってやってください！笑






どれも平均的にできる



どれも平均的にできない




という人もいるかと思いますが、




その人も




勉強していて、ちょっと楽しい順番に優先順位をつけて、2科目くらいに力を入れる。


残り3科目は、今まで勉強した教材の反復


で十分です。








そんなこんなで、




今日は「公立高校入試まで100日切りました！！意外と時間ないよを明確に！！」


というタイトルでした。




時間は思ったよりもないので、



やるべきことを絞っちゃって、


得意を伸ばすのがおすすめだよ！！って話ですわ。



とはいえ、絞るっていうのは、"何かを捨てる"とも解釈できるし、不安があると思うので、一緒に相談の上、決めていきましょう！！


現場からは以上です。

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土曜日の朝3時半にブログを書き始めた上田大樹です




誰にも頼まれていないけど、眠い中で書いているので手短に活きます
（＃眠くないときに書けばいい）




さて、【「勉強のモチベーションをどうやって上げるか？」という質問自体が変だよって話】というタイトルで話そうと思います。




最近、何人かに質問されたので、自分の頭の整理の意味でも書いておこうと思います。




では、早速参ります。




この質問を受けて、ぱっと思ったのは、




あんまりモチベーションと戦うことを考えない




のが正解なんじゃないかな～と思います。






意志が強いとか弱いとかいう言葉がありますが、

基本的には意志が強い人なんていない。

と思っていて、意志が強くて何かをずっと続けられる人は


モチベーションを高く保ち続けることはほぼ諦めていて、



習慣にするのが上手




が正しいんじゃないかと思います。




上田もめちゃくちゃ意志は弱くて、



何かを始めてはやめて、やめては始めるを繰り返しています。


とは言え


毎朝のランニングも



ブログの更新も



インスタ,tiktokの投稿



などなど



毎日の習慣ですることは、ほぼほぼやり続けられていることもあります。





それに関して、いちいち


モチベーションが高いから低いからは考えてなくて、



「朝起きたから、ランニングしよ～」

とか

「20時になったから、そろそろブログ書こうかな～」




くらい自然の流れに落とし込んでいます






なので、



モチベーションが上がらなくて困っているんだけど





っていう質問自体が変なのかもしれない。


この質問が出るということは、


勉強はしたい（しなくちゃいけない？）


という気持ちが少なからずあるのかな～と推察。




それだったら、




モチベーションが低くても勉強するように習慣に（当たり前に）しておく




のが正解。








その習慣にしてしまう方法はいくらでもある気がします。






上田が中学校時代にどうしていたかが参考になる気がします。
（＃高校の偏差値72）
（＃自慢）



当時、集団の塾に通っていて、


塾長先生から



「塾の住人」



と言われるくらいずっと塾にいました。




朝9時～22時までいて、帰りの電車の中で、疲れすぎて立ったまま寝ていました。
（＃膝がガクンとなるやつ）



部活も終わって、やることがなかったし

ゲームとかの趣味がなくて、「勉強が趣味」みたいになってました。






そのときの上田少年は、



他の友達が帰ろうと隣に座っていようと"無感情"



休み時間になったとたんにめっちゃしゃべる




みたいな情緒不安定な奴
（＃それは今も）





上田少年は、




後からのイレギュラーがあまり好きでなかったと記憶しています。



後から

・このテキストもやった方が良い
とか
・講習で追加する
とか




塾の先生に



「言われたとおりに全部やるから、必要な勉強量を全部教えて！！」




って提案した気がします。





その結果、


5科目の中学3年間の総まとめ問題集は5周はした。
（＃やりすぎて数えてない）


塾の対策プリントは、存在するものを全部（300枚くらいだったかな？）をこなしたはずです。
（＃総まとめ問題集を解いた後の確認のため）


それ以外に、塾の授業の予習と復習
（＃先生にあてられた時に答えられるのがかっこういいとおもっていた）



模試や過去問をといたら、その間違い直しを毎回
（＃そんなに間違いなかったからすぐに終わったけど）





習慣にするコツとしては、



目標を仮でもいいからぱっと決めちゃう。



やるかやらないかで迷う時間は勿体ないので、迷わない
（＃どうせやるので）




そこから、目標達成に必要な"やるべきこと"を詳しい人に示してもらう



その量を、必要な時間で割って、後は"やるだけ"




めちゃくちゃ機械的でしょ！！笑





それくらい、勉強をするとか仕事をするとかは当たり前のこととして、



計画段階では、全くモチベーションを入れない




これはテストに出るくらい重要です。
（＃テストないけど）




基本的に、アドバイスをしてくれる人も、




"これだけこなせば、ほぼ成功する"



って手段を教えてくれるので、"勉強量"は多めに伝えてくれるはずです。




それ通りやっていて、


「言う通りにやったのに、できないじゃないですか！！」


って言われたくないので。





言われたことを、淡々とこなしていると、


そのアドバイスをくれた人から



"気にかけてもらえる"



というメリット付きです。





軌道修正が必要なら言ってくれただろうし




順調なら、頑張ってくれていることを認めてもくれる。

とは言っても、




上田少年にも、


好きな科目と好きではない科目くらいはあったので、





好きな科目の数学



これは、放っておくと永遠とやっちゃうくらい好きだったので、


ご褒美的な位置づけにして、


好きでない科目を「ここまでやったら数学をやってもいい」


としていました。
（＃気持ち悪い）






さっきの9時～22時の時間も、前半は数学以外の科目。




それを全て片付けて、後は好きな科目を好きなだけやる




塾がしまっちゃうので、22時には片付け。





ただのルーティンです。





野球が好きなので野球で例えますが、


大谷翔平選手もイチロー選手も


「今日めっちゃモチベーション高いから、フルスイングしよう！！」


逆に


「今日、モチベ上がんないから、バットふるのやめとこうかな～」



なんて絶対に考えていなくて、



ただ同じルーティンですごして、安定して、"自分の持っている力を出す"ことに集中しているはずです。





だから、戦う相手はモチベーションではなくて、


どうすればモチベーションと関係なく、"自分がやるべきと思うこと"と向き合えるかを考えた方が良いと思いますよ。





そんなこんなで、




まとめると




どうせモチベーションと戦っても勝てないんだから、


モチベーションをどうやって上げるか


よりも


低いモチベーションでも



安定して勉強するにはどうすれば良いかを考えた方が良いよ！！



って話でした。



現場からは以上です。

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今週の土日は福岡で結婚式に参列する上田大樹です！！
（＃勉強会は他のスタッフが対応））




愛媛に行ったと思ったら、今度は福岡での結婚式に参加します。


上田の出身は熊本なんですが、コロナになってから一度も帰っていなかったので、楽しみにしているイベントです。


結婚式は、ほぼ同窓会になるので、みんなの今を知れるのも楽しみ。






さて、今日のタイトルは「自習室が満席になる現象の解決策」です。



生徒数が増えてくれたことと、

定額通い放題のコース枠が埋まったこと、

定期テスト前ということ、


が重なりに重なって、昨日、塾にあるすべての勉強机が埋まってしまいました。





みんなが、「家でやるよりも塾の自習室に！！」って思える人が増えたのは何よりも嬉しいんですが、





このままだと、



「せっかく来たのに、席空いてないのかよ！！」って不満につながりそうです。



「せっかく勉強にやる気が出たのに～」



ってなるとかわいそうなので、解決策を考えようと思います。






保護者様に一斉メールを送るでも良いのですが、


保護者様のご状況によっては、お子様にLINEを送らなければいけなかったりがあると思います。





ならば、上田から生徒様に直接、


「今は自習室の空席ないよーーー！！」


って連絡が出来ればよい。









もうお分かりですね！！







インスタのストーリーで告知します。笑
（＃フォロワー増やしたいだけ）





生徒様の全員がスマホを持っているわけでもないし、


スマホを持っていてもインスタのアカウントを持っているわけでは無いと思うので、


問題が起こりそうですが、やらないよりはマシかと思います。




併せて、上田は日曜日や祝日に出勤して仕事を始めちゃうので、その時もインスタで周知します。


家では集中できないなら、自習室に来ても良いです。





って言っても、


上田的には、

「ずっと塾に通うわけでは無いので、家で勉強できる習慣も大事」

と思っています。

（＃ずっと通ってくれるなら嬉しいけど）

今後、できる限り、よりコミュニケーションがとりやすい塾長に近づいていきますよ！！




それに関連して、保護者様との連絡ツールをLINEに変更しようと思います。



メールよりはLINEの方が使う頻度が高いと思うので。


より簡単に気軽に上田と連絡がとれるようになります
（＃連絡とりたいかは知らない。。。）




LINEでの連絡の取り方については、都度、ご案内します。



今日は事務連絡要素が強めですが、現場からは以上です。
（＃インスタのフォローお願いします）

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