城南コベッツ荻窪教室

こんにちは。城南コベッツ荻窪教室です。

前回のメッセージの続きとなります。
今回は「読解力」について、深くみていこうと思います。

多くのご家庭や生徒さんが、お子さんの「読解力」を伸ばしたいとお思いかと思いますが、抽象度が高く、なかなか全容の見えづらい力かもしれません。そこで、読解力を以下の３つの力に分けてみたいと思います。

①理解力 ･･･ 文章全体の内容を正確に把握する力、また話のポイントや筆者の意図を理解する力とも言えるでしょう。主に国語の設問で問われることの多い力です。

②語彙力 ･･･ 文章の中に、知らない言葉が多く出てきたら、その文章を正しく理解することはできません。なんとなくは知っているけれども、よく分からない言葉、が出てくると、お子さんはその部分を飛ばして次を読んでいくことが経験上多くあります。語彙力という言葉には「その人が持っている単語の知識量とそれを使いこなせる能力」と言い換えることもできます。自分の言葉として使えない言葉が多く出てくる文章は、読んでいる側からすると、「難しい文章だな。よく分からないな」と感じることでしょう。
このように、語彙力は、上記の理解力、また一定以上のスピードで読む力にも直結するとても大切な力となります。


③要約力
これは、そこに書かれている文章の要点を抜き出し、まとめる力のことを言います。要点を抜き出すためには、その文章の中で書き手が最も伝えたいことは何なのかを理解する必要があります。そのため、要約力は、①の理解力を土台とした力と言えるでしょう。

こんにちは。城南コベッツ荻窪教室です。

以前は、「読解力」というと、「国語の文章問題」を解く時に必要な力、と捉えられてきた方も少なくないのではないでしょうか。
直近の大学入試や高校入試の問題を見ていくと、必ずしもそうとは言いきれない状況となっています。
このことが特に顕著なのは、高校入試の共通問題における「理科」「社会」の２教科です。「暗記科目」と目されがちな高校入試での理科・社会ですが、模擬試験や過去問を見ていきますと、英語・数学・国語よりも、平均点が低く、生徒さんたちには「難しい」と感じられるようです。

要因はクイズのような一問一答形式の問題は現在では非常に少なくなり、与えられる設問の問題文や資料が多くなっていることがひとつの要因となっています。
言わば、問題を読み解く力、としての読解力が求められているのです。

次回は、この読解力について、詳しく書いていきたいと思います。

こんにちは。城南コベッツ荻窪教室です。

ゴールデンウイーク終わり、１週間が過ぎました。
新学期モードではなく、普段のモードになってきていると思います。

５月は、体育祭・運動会がある学校も多く、私国立であれば、５月後半が
１学期中間テスト、公立であれば６月中旬～後半に１学期期末テストの
ある学校が多いのではないでしょうか。

テスト前の緊張感、というわけではない時期ですから、今こそ、「日常の普段の
勉強」ということが重要になっていきます。

・学校で学習している授業範囲は問題なく自力で解けますか？
・英単語や漢字など後に溜めこんでしまうと大変な基本の暗記事項の勉強は
していますか？

今はまだテスト前という時期でもありませんので、４月まで集まっていた
塾へのお問い合わせも一旦落ち着いているところです。そのような時期ですので、
「普段の勉強」という成績アップにむけては一番大切な事柄をぜひ
この機会に見直してみてください。