城南コベッツたまプラーザ教室

こんにちは。
スタッフのKです。

タイトルの言葉を聞いたら、
キムチ鍋をイメージする方が多いと思います。
私もその一人です。

しかしこの言葉、韓国語と日本語が合わさった言葉であることも有名...

チゲ＝鍋（なべ）料理 ※韓国語
鍋＝鍋（なべ）料理 ※日本語

こんな風になるので、どこにも「辛い」とか、
「キムチ」の意味って無いんです。
全部日本語にすると「なべなべ」です...

「チゲ鍋（なべ）」という言葉がCMとかでも平気で使われていると、
正しい言葉をメディアは使え！なんて思う石頭のワタクシです。。。

今日はその「なべなべ」問題を言いたいのではなくて、
言葉の意味や使い方は時代ごとに変化をすることがある
ということをちょっと書きたいです。

言葉の意味や使い方が変化した言葉としては、
いわゆる「ら抜き言葉」の「しゃべれる」や、
言葉の意味が変わって辞書にも載った「一生」が有名でしょうか。
※他にもいろいろあります。

「しゃべれる」は、正しい使い方は「しゃべられる」です。
でも、今は「しゃべれる」でも結構通用します。

「一生」は、人が生まれてから死ぬまでの間を指しますが、
今は「ずーっと」という意味もあります。
例：暑いから一生クーラーの風にあたっていたいな～

そもそも、古文と現代語の意味も違うものが多いですからね。
時代によって、言葉の意味が変わるというのは良くあることなのです。
（「貴様」は、昔は尊敬すべき相手を指しましたが、今はケンカ相手に使ったりしますよね。）

チゲ鍋も世の中には大分受け入れられている言葉なので、
もう「チゲ鍋＝キムチ鍋」でいいや！
と、寛容な心で受け入れようと思った今日この頃でした。

言葉の学習って奥が深くて複雑ですね（汗）

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こんにちは。
スタッフのＫです。

いつもメッセージを見てくださってありがとうございます。
メッセージの更新が滞ってから1か月程度でしょうか。
気づけば梅雨入りしていましたね（汗）

本日はものすごい雨ですし、梅雨真っ盛りなので、
「梅雨」について書いてみようと思います。

そもそも「梅雨」という言葉は、

つゆ
ばいう

という読み方があります。

この由来については諸説あるようです。

中国の難しい漢字（黴雨）から伝わった説
梅が熟す時期だから説

などなどあるようで、
絶対これ！というのは無いようです。
（私がざっと調べた限りだと...）

このようなことを調べているといつも思うのは、
由来や意味をあまり理解せずに使っている言葉って多いな...
って思うんです。

皆さんも、なんとなく使っているけど
「意味って何なの？」と聞かれて困る言葉、
ぜひ調べてみてください。

ちなみに私は、
最近は「いそいそ」を「めちゃくちゃ急ぐこと」だと思っていました。
実際は違いました...恥ずかしい。。。
（ぜひ皆さんも「いそいそ」を調べてみてください。）

それでは今日はこの辺で...また気が向いたら、
うちの教室のメッセージを見てくださいね！

こんにちは！りんご塾　たまプラーザ校です。

5/15（水）に、りんご塾、田邊代表による新著、
『10年連続、算数オリンピック入賞者を出した塾長が教える
「算数力」は小３までに育てなさい』
が発売されました！



「りんご塾」は、算数オリンピック入賞を目標に掲げ、10年にわたり、毎年金メダルを含む、多数のメダリストを輩出している塾です。
「城南コベッツ」における「りんご塾」でも、「りんご塾メソッド」を高いレベルで運用し、同様に毎年多数のメダリストを輩出しています。

「算数力」を低学年のうちから身につけることで、中学受験などの受験で有利になるのはもちろん、人生のどんな難題にも果敢に立ち向かっていくことができます。

「城南コベッツ」では、りんご塾による指導、中学受験対策の個別指導のどちらも徹底サポートいたします。

りんご塾　たまプラーザ校では、無料体験授業も随時行っております。
尚、現在大変ご好評をいただいておりますので、曜日・時間帯等によっては満席となっている場合もございます。是非、お早めにお問合せください。

お問合せはこちらから
電話番号：045-905-4522

さて、本日は「読む」力についてです。

思考力が求められる昨今、
読書の効能についても、賛否両論ある中で、生徒によって読み方の違いが出てきているように感じています。

それは、音読の絶対量の減少です。
ご家庭でも「問題を声に出して読んでね」と声をかける保護者様も多いのではないでしょうか。たいていのお子様は、その返事として、「ちゃんと読んでるから大丈夫」と答えるところまでセットかと思います。

この音読の減少は、黙読のレベルを下げることに繋がっており、「頭の中の声」を意識できる子どもの減少と繋がっている様子です。「黙読」は目で読む読み方ですが、内実は、「頭の中で、イメージで音を発する」読み方です。

ただ、この「黙読」の習熟度が上がっても、読解スピードには限界が存在する（「音を発する工程を踏む為」）ことも分かっており、そこからのレベルアップに、

「視読＝かたまり読み」が必要になってきます。

意味のかたまりを意識する為には、文を細分化して、言葉と言葉の繋がりを知らなくてはいけません。音読をするときも、詰まってしまう原因はここですね。

音読をし、黙読の習熟度を上げ、さらに視読に到る。
「目で見た＝読んだ」になりがちな今だからこそ、子どもたちの読書方法にもきちんと指示・確認を入れ、「問題の読み方」が分かる生徒に育て上げたいですね。

こんにちは！城南コベッツたまプラーザ教室です。

今回は大学入試における英語外部検定利用についてお伝えいたします。

英検®をはじめとした英語外部検定の大学入試での活用方式は年々増加してい
ます。一般選抜では利用可能大学が3年間で1.2倍に増えており、学校推薦型選
抜・総合型選抜を併せた場合、全大学の3分の2で利用可能となっています。
この数値からも、英語外部検定は積極的な受験とその活用をしていきたいとこ
ろですが、利用方法は入試方式によって異なる特徴を持っています。

一般選抜では60%が「みなし得点化」として利用されるのに対し、学校推薦型
選抜・総合型選抜では最も多く利用されているのが「出願基準」となっています。
いずれにしても検定級・スコアを持っていることに越したことはありませんが、使
われ方が異なることから「自分の級・スコアを最大限活かせる方式は何か」まで考
えていく必要があると言えるでしょう。

ちなみに英検®ですが、今年度より出題方式や試験時間など変更点があることはご存知でしょうか。
いくつか変更点がある中でも特に対策が必要だと感じるのは、英作文です。
既存の「意見論述」の出題に加え、「要約」問題が出題されることになりました。
一般選抜のみなし得点化や推薦入試の出願基準である英検利用入試を考えているのであれば、英検対策をしっかりやっていきましょう！

城南コベッツでは、通常の授業においても英検対策、特に英作文に力を入れている授業もご用意しておりますので、ぜひ一度教室にお越しください！