城南コベッツ戸田駅前教室

こんにちは、こんばんは、おはようございます！


戸田駅前教室です


さて、9/1の北辰テストがついに返ってきました！


前までは冊子でテスト結果が帰ってきていたのですが、最近はPDFで結果が送られてくるんですよね～


ペーパーレス化を感じますね。


とまぁ雑談はさておき、夏休みのみんなの頑張りは結果にどのように表れているのか！？


その結果についてお伝えしていきます。

まずは教室全体と受験生全体の平均をご覧ください！！



国語　56.9（51.7）

数学　53.6（51.2）

社会　54.4（51.8）

理科　53.1（51.9）

英語　55.4（52.3）

3教科合計　55.8（52.5）

5教科合計　54.9（52.5）

※（）内は全体平均


なんと今回すべての科目において、塾内平均が受験者平均を上回る結果となりました！！


前回までは理系科目がネックとなっていたのですが、今回で見事成績アップを果たしてくれました！！


これは素直に指導者として嬉しいです...！！

さて、続いては個別に成績アップした生徒さんに注目していきましょう！


ＫＴさん　国語ＳＳ　８ＵＰ！！
ＡＷさん　国語ＳＳ　１ＵＰ！

ＥＳさん　数学ＳＳ　５ＵＰ！！
ＹＩさん　数学ＳＳ　２ＵＰ！
ＴＴさん　数学ＳＳ　１ＵＰ！
ＡＷさん　数学ＳＳ　６ＵＰ！！
ＭＯさん　数学ＳＳ　１ＵＰ！
ＫＢさん　数学ＳＳ　１１ＵＰ！！！

ＡＯさん　社会ＳＳ　６ＵＰ！！
ＡＷさん　社会ＳＳ　７ＵＰ！！
ＹＩさん　社会ＳＳ　６ＵＰ！！

ＭＯさん　理科ＳＳ　２ＵＰ！
ＡＯさん　理科ＳＳ　２ＵＰ！
ＹＩさん　理科ＳＳ　１２ＵＰ！！！
ＫＴさん　理科ＳＳ　４ＵＰ！！
ＫＢさん　理科ＳＳ　１２ＵＰ！！！

ＡＯさん　英語ＳＳ　４ＵＰ！！
ＴＴさん　英語ＳＳ　２ＵＰ！
ＡＷさん　英語ＳＳ　５ＵＰ！！
ＹＩさん　英語ＳＳ　６ＵＰ！！
ＫＢさん　英語ＳＳ　１ＵＰ！


やはりこうしてみると全体的に理系科目を頑張ってくれた生徒さんが多かったように思います。

数学が伸びたことで理系思考の基盤が育ち、自然と理科の計算問題が出来るようになった子もいます。

一方で国語の伸びが理系科目に比べると少し小さいですが、これはもともと戸田駅前教室の国語の偏差値は高いことが要因として挙げられます。


実際受験生の半数が国語偏差値６０以上でしたので、それを考えると全体としての成績は上がったなと感じております。

全体を俯瞰してみれば概ね上がったと言えますが、満点を取ったわけでも全員が合格確実圏内になったわけでもありません。


大切なことは、今回のテストで何を間違えたのか、そしてそれを解けるようにすることです。


もちろん結果を見て一喜一憂することは仕方のないことではありますが、そこで終わらずに次回に繋げていきたいと思います！


戸田駅前教室の受験生の成長を今後とも見守っててください！


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こんにちは、戸田駅前教室講師の佐々原（ささはら）です。

「勉強を始めるぞ！」と意気込んでみたはいいものの、「まだ受験生じゃないし」「やるべきこと分からないなぁ」とワークを仕舞ってしまう人もいるのではないでしょうか。

ということで本日は、私が塾生だった時によく行っていた勉強法についてご紹介していこうと思います。

下記の勉強法は大きい試験から小テストなどの日常的なものまで幅広く活用できます。是非参考にしてみてください。

問題を解きながら「解いている際の理解度別」に印をつけていました。

試験中に間違えた問題や「なんとなく」で解けた問題は、同じ問題が出た際の解けない確率が圧倒的に多いです！

そのため、

〇は「自信がある」

△は「なんとなく解いた」

✓は「全く分からない」

のように問題の空白欄に印をつけていました。

先程つけた印を基に見直しをしました。


特に△や✓は解く際のメモや途中式を解答と比較しながら見直すことを心がけました。


問題の解答を挟むのは、正しい答えに着くまでに要る要素があるかを確認するためです。


解答には、正しい道のりで答えに到達するための「最低限の」手順が載っています。


だから、解答と自分の答えを比べて見直すことが大切と言えるのです。

どこでも言われていることですが、解き直しは大事です！


"出来なかった問題"、を"できる問題"にすること、これが勉強です。


解きなおすことで自信がつきますし、試験で試された知識を再度得ることもできます。


見直しが終わったら、実際の試験時間と同じ時間で解きなおします。

時間を決めて解いた方が1問1問にかける時間等も把握できるので、是非挑戦してみてください。

この方法を繰り返していくと、自分の苦手な問題の傾向が分かっていきました。


それにより、同じような問題が出た際に「全く解けない」から「時間をかければ解けそう」と問題に対する気持ちも少しずつシフトチェンジしていきました。

私：宿題はやってこれたかい？

Ａ：やってきました！

お、偉いやん。見せてみぃ。

結構難しかったぁ。分からないの何個かある。

あ～これね。どういうとこが難しかった？

分かんない。

ん？？　ちなみに解説は読んだ？

見てない。とりあえず赤で答え書いといた

oh...それはあかんて...。

こんにちは、こんばんは、おはようございます。


戸田駅前教室です。


さて、いきなりですが


中学３年生のみなさん、勉強してますか！？


夏休みに猛勉強したから、夏休み明けで一息休憩～なんて思っていませんか？

実は毎年一定数の受験生に起きている現象、それが夏休み燃え尽き症候群です。

丸一日勉強する生活を一ヶ月近くしたことで、夏休みが明けて学校が始まると逆に拍子抜けしてダラっとしてしまう...。

そして気づいた時には...なんて受験生が毎年後を絶ちません！


しかし実は！（というか当たり前かもしれませんが...）


夏休み明けの２学期こそ、受験を左右する最も大事な時期と言っても過言ではありません！


今回は「なぜ２学期が大切なのか」についてお伝えしていきます！


受験生にとってはとてもとても大切な内容ですので是非最後までご覧ください！

２学期は定期テストで高得点を目指せ！！



受験生にとって２学期が大切な理由、それは


「私立高校の推薦基準を取れるかどうかが決まるから」です！


埼玉県で高校受験する人の多くは、


・公立高校を目指しつつも抑えとなる私立高校の併願推薦を獲得する

・私立高校単願で推薦基準を満たしに行く


このどちらかであることがほとんどでしょう。



そして埼玉県内および近隣の都内私立高校の多くは


１.　１学期または２学期の内申点

２.　７-１２月の北辰テストにおける偏差値


をその推薦基準としていることが非常に多いです！


しかし１学期時点の成績で基準に達している中学３年生はそう多くないのが現状です。


だから２学期なんです。


２学期の内申点が私立高校の推薦基準を獲得する最後のチャンスになります。


その為にも２学期の中間・期末テストで高得点を目指しましょう！！

なぜ２学期の内申点なのか？


ここまでの話だと、「偏差値を上げる」選択肢はないの？


と感じた方もいらっしゃるかと思います。


それに対する答えは「ダメではないけどお勧めはしにくい」となります。


というのも内申点と偏差値とでは評価方法は異なり、


内申点は絶対評価、つまり一定の基準さえ超えれば高い成績を収められますが、

偏差値は相対評価、つまり周りの受験生との差で成績が決まるからです。



これから受験までの間、この記事をご覧の方もしくはそのお子さんは全力で勉強をすることでしょう。


しかしそれは周りの受験生も同じです。


「過去の自分」との点差は簡単に開いていきますが、「周りのライバル」に差をつける、というのはそう簡単ではありません。


そしてこれがそのまま、偏差値ではなく内申点に目を向けるべき理由に繋がります。


内申点であれば、自分の努力と勉強法次第でいくらでも挽回することが可能です！


特に私立単願を目指している方は推薦を獲得できるかが最大の関門になりますから、


自分の志望している高校が内申点で基準を設けているのであれば、


そこに向けて学習を進めていくのが合格への最短ルートになると言えるでしょう！


公立高校が第一志望の方も、公立単願というケースは非常に稀でしょう。


私立を一か所は押さえたうえで、公立入試に臨むはずです。


ですから偏差値を上げる目標は持ちつつも、２学期は内申点への比重を大きめに考えてあげると、結果的に余裕をもって受験に臨むことが出来るでしょう。

２学期は今まで以上に予習復習の徹底を！


さて、２学期では内申点を上げるべきだという話をしましたが、具体的にどのように学習を進めて行けばよいでしょう？


これは至極単純な話で、これまでやってきているはずの予習復習を継続するだけです。


この夏できっとあなたには「長時間勉強する体力」がついてきたと思います。


その体力と時間をしっかりと学校の内容に充ててあげましょう。


夏に頑張ってきたのであれば、予習復習の質は自然と上がっているはずです！


しかしもし！

夏にあまりやってこれていなかったな...

まだ勉強のやり方がよく分かっていない...

という方がいらっしゃいましたら、是非城南コベッツ戸田駅前教室にご相談くださいませ！

志望校までの最短距離、そして勉強法・勉強計画についてお伝えいたします！



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