城南コベッツ横浜六浦教室

昨日（4/17）、豊後水道で発生した地震では、長周期地震動の階級2が発表されました。

大きな地震で生じる、周期（揺れが一往復するのにかかる時間）が長い大きな揺れのことを
長周期地震動といいます。 長周期地震動により、高層ビルは大きく長時間揺れ続けることが
あります。また、長周期地震動は遠くまで伝わりやすい性質があり、地震が発生した場所から
数百キロメートルはなれたところでも大きく長く揺れることがあります。
長周期地震動による大きな揺れにより、家具類が倒れたり・落ちたりする危険に加え、
大きく移動したりする危険があります。

気象庁は、長周期地震動階級を導入にあわせて、長周期地震動階級と人の体感や
室内の状況とを関連づけることを目的として、これまでの調査研究をもとに、
長周期地震動階級関連解説表を策定しました。（気象庁ホームページより引用）

長周期地震動階級 　　　　人の体感・行動 　　　　室内の状況 　　　　　　　備考
長周期地震動階級１　　　室内にいたほとんどの　　ブラインドなど吊り下げ　　
（やや大きな揺れ）　　　人が揺れを感じる。　　　ものが大きく揺れる。
　　　　　　　　　　　　驚く人もいる。
長周期地震動階級２　　　室内で大きな揺れを感　　キャスター付き什器がわ　　
（大きな揺れ）　　　　　じ、物につかまりたい　　ずかに動く。棚にある食
　　　　　　　　　　　　と感じる。物につかま　　器類、書棚の本が落ちる
　　　　　　　　　　　　らないと歩くことが難　　ことがある。
　　　　　　　　　　　　しいなど、行動に支障
　　　　　　　　　　　　を感じる。　　　　　　　
長周期地震動階級３　　　立っていることが困難　　キャスター付き什器が大　　間仕切壁などに
（非常に大きな揺れ）　　になる。　　　　　　　　きく動く。固定していな　　ひび割れ・亀裂
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　い家具が移動することが　　が入ることがあ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　あり、不安定なものは倒　 　る。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　れることがある。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
長周期地震動階級４ 　　　立っていることができ　　キャスター付き什器が大　　間仕切壁などに
（極めて大きな揺れ）　　ず、はわないと動くこ　　きく動き、転倒するもの　　ひび割れ・亀裂
　　　　　　　　　　　　とができない。揺れに　　がある。固定していない　　が多くなる。
　　　　　　　　　　　　ほんろうされる。　　　　家具の大半が移動し、倒
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　れるものもある｡

NHK大河ドラマ「光る君へ」
次週（4/21）放送では、古典の授業でおなじみの枕草子「香炉峰の雪」のシーンがあります。

【原文】
雪のいと高う降りたるを、例ならず御格子（みかうし）まゐりて、
炭櫃（すびつ）に火おこして、物語などして集りさぶらふに、
「少納言よ、香炉峰（かうろほう）の雪いかならん」と仰（おほ）せらるれば、
御格子あげさせて、御簾（みす）を高くあげたれば、わらはせ給ふ。
人々も、「さることは知り、歌などにさへ歌へど、思ひこそよらざりつれ。
なほ、此の宮の人には、さべきなめり。」といふ。

参考図書:枕草子（岩波文庫、池田亀鑑校訂）

【現代語訳】
雪がたいそう高く降り積もっているに、いつもとは違って、御格子をおろして
炭櫃（囲炉裏）に火をおこして、（女房達が）話などして
（中宮定子のそばに）集まってお仕えしていたところ、
「少納言よ、香炉峰の雪はどのようだろう。」とおっしゃるので、
（私が女房に）御格子を上げさせて、御簾を高く上げたところ、（中宮定子が）お笑いになる。
女房達も、「白居易の「香炉峰」の漢詩は知っており、歌などにまで歌うけれども、
（御簾をまき上げる動作でお答えするということは）思いつきませんでした。
やはり、この中宮定子様に（お仕えする人として）は、ふさわしい人であるようだ。」と言った。

【解説】
この面白さは清少納言が定子様のお考えを読み取り、機転を利かせて答えたことにあります。
中国の白居易（はくきょい）という人物が詠んだ漢詩の一節、
「遺愛寺の鐘は枕を欹（そばだ）てて聞く、香炉峰の雪は簾（すだれ）を撥（まきあ）げて看る」
一条天皇の妻中宮定子は、この漢詩の後半部分を前提として清少納言に問いかけたのです。
これに対して清少納言は、『香炉峰の雪は簾をかかげて看る』という白居易の漢詩を、
定子様の目の前に再現してみせたのです。

枕草子は没落していく中宮定子様との楽しかった想い出だけを切り取った少し切ない作品です。
枕草子に綴られた『雪のいと高う降りたるを』とは、清少納言の自慢話などではなく、
彼女が誠心誠意お仕えした中宮定子様との大切な想い出の一幕だったのです。

(2022.2.12のブログをリライトしました)

宮にはじめてまゐりたるころ、もののはづかしきことの数知らず、涙も落ちぬべければ、
夜々まゐりて、三尺の御几帳の後ろにさぶらふに、絵などとり出でて見せさせ給ふを、
手にてもえさし出づまじうわりなし。
「これは、とあり、かかり。それが、かれが」などのたまはす。
高坏にまゐらせたる大殿油なれば、髪の筋なども、なかなか昼よりも顕證に見えて
まばゆけれど、念じて見などす。いとつめたきころなれば、さし出でさせ給へる
御手のはつかに見ゆるが、いみじうにほひたる薄紅梅なるは、かぎりなくめでたしと、
見知らぬ里人心地には、かかる人こそは世におはしましけれと、
おどろかるるまでぞ、まもりまゐらする。
暁にはとく下りなんといそがるる。「葛城の神もしばし」など仰せらるるを、
いかでかはすぢかひ御覧ぜられんとて、なほ伏したれば、御格子もまゐらず。
女官どもまゐりて、「これ、はなたせ給へ」などいふを聞きて、女房のはなつを、
「まな」と仰せらるれば、わらひて帰りぬ。
ものなど問はせ給ひ、のたまはするに、ひさしうなりぬれば、
「下りまほしうなりにたらむ。さらば、はや。夜さりは、とく」と仰せらる。
ゐざりかへるにやおそきとあげちらしたるに、雪降りにけり。
登花殿の御前は、立蔀近くてせばし。雪いとをかし。（後略）

【現代語訳】
（中宮定子様の）御所に初めて出仕申し上げたころ、気が引けてしまうことがたくさんあり、
（緊張で）涙もこぼれ落ちてしまいそうなほどで、夜ごとに参上しては、三尺の御几帳の後ろに
お控え申し上げていると、（中宮様が）絵などを取り出して見せてくださるのを、
手さえも差し出すことができないほど（気恥ずかしく）、どうしようもない状態でいます。
「これは、ああだ、こうだ。それが、あれが」などと（中宮様が）おっしゃいます。
高坏にお灯しして差し上げさせた火なので、（私の）髪の筋などが、かえって昼よりも
際立って見えて恥ずかしいのですが、（気恥ずかしいのを）我慢して、絵を拝見します。
とても（寒く）冷える頃なのですが、（中宮様が）差し出されるお手がかすかに見え、
（その手の）美しさが映えて薄紅梅色であることが、この上なく美しいと、
（まだ中宮様のことをよく）わかっていない（田舎心地の私のような）者には、
このような人がこの世にいらっしゃるのだなぁと、じっと見つめ申し上げています。
夜明け前には、早く退出しようと気がせかれます。
「（自分の醜さを恥じらう例えで）葛城の神も、もうしばらく（いなさい）」
と（中宮様が）おっしゃるのですが、（私は）なんとかして、斜めに向かい合って
（私を）ご覧いただこうとして、やはりうつぶしているので、御格子も
お上げ申し上げずにいます。女官たちが参上してきて、
「これを、お開けください」などと言うのを聞いて、
（他の）女房が（格子を）上げるのを（中宮様は）「（上げては）だめ」
とおっしゃるので、（女房たちも）笑って帰っていきました。
（中宮様が私に）あれこれお尋ねになり、お話されるうちに、だいぶ時間がたったので、
「（初めての宮仕えで）退出したくなってしまっていることでしょう。それならば、
早く（退出しなさい）。今夜は、すぐに（いらっしゃい）」と（中宮様が）おっしゃいます。
膝をついた状態で移動して（退出して自分の部屋に）帰るやいなや、
（格子を）むやみやたらに上げたところ、（外には）雪が降っていたのでした。
登華殿の御前は、立蔀が近くに立ててあって狭いです。雪はとても風情があります。

日本の教育は、「思考力・判断力・表現力」を重視するとしています。
社会の変化や科学技術の進歩が著しい社会では、「知識がある」
というだけでは、その変化に対応していくことは困難です。

文章を「読む」力と「読み取る」力は、異なります。文章を「読み取る」とは、
言葉の意味や働き、文法事項を踏まえたうえで、論理を正しくつかみ、
意味を理解することなのです。読んだつもりになっていて、実は内容を
きちんと理解できていなかったでは、ダメなのです。→「正確性」

もう一つ大切なことは、文章の概要をつかむ力です。文章の中で
何が述べられていて、何を尋ねられているのかを把握する。
そこから文章の概略をとらえ、優先順位を判断する力が必要なのです。
概略をとらえるには正確性が必要なので、ある意味「読み取り」よりも
難しいともいえるでしょう。→「把握力」

いまの子どもたちは、文章を読み取ったり、書いたりする思考型の問題が苦手です。
たくさんの文章に触れていないと書く力も身につきません。
数学（算数）の文章題が苦手、国語の読解が苦手、さらに英語（=語学）が苦手というのも、
そもそも文章を正確に読み取れない、概略を把握できない、ことに起因します。
文章を読むことを通して、言葉（=語彙力）や考えをまとめる力が育っていくのです。

【2021.5.11に書いたブログのリライトです】

円安とは、外国の通貨に対する（日本）円の価値が相対的に低くなることを指します。
反対に、（日本）円の価値が相対的に高くなることが円高です。

1ドル=100円のときに、1ドルのを缶コーヒーを買うケースを考えてみましょう。
このとき缶コーヒーを1本買うには100円が必要です。しかし1ドル=110円に
為替レートが変動すると、缶コーヒー1本買うには110円が必要となります。
同じものを買うのに、100円で足りたものが、110円必要になってしまうので、
それだけ（日本）円の価値が低くなったといえます。この状況が円安です。
1ドル=90円に変動したとすると、100円で買うことができた缶コーヒーが
90円で足りるので、（日本）円の価値が高くなったといえます。この状況は円高です。

では、円安はなぜ起きるのでしょうか。
円安が進んでいる主な原因として、日米の経済政策と金利差が挙げられます。
金利の高い（アメリカ）ドルで運用した（投資した）方が利息を見込めるので、
（アメリカ）ドルの需要が高まり、（日本）円が売られる傾向が強まります。
円安とは他の通貨と比べて、円の価値が下がっていくことを意味しています。

では、円安はわたしたちのくらしにどのような影響を与えるでしょうか。
消費者にとって、物価高騰に繋がっているために、デメリットといえます。
外貨建ての資産（例えば外貨預金）を持っている人にはメリットがあります。
海外からの旅行客には円安はメリットがあります。
海外旅行客により、インバウンド消費の拡大というメリットがあります。
日本から海外旅行に行く人や海外留学する人にはデメリットとなります。

日本政府は為替相場の激しい変動によって、過度な影響を抑えるために
相場の安定を図ることがあります。この操作が為替介入です。